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Práticas de gestão escolar na educação profissional técnica de nível médio: uma abordagem à luz da teoria dos stakeholdersSANTOS, Stenio Pinheiro dosMACHADO, Michel MottDissertação29-Mar-2023
Provimento da direção escolar nas escolas técnicas estaduais do CEETEPS: um estudo sobre a gestão da educação profissionalCORCELLI, Edmeire FerreiraCONSTANTINO, Paulo Roberto PradoDissertação27-Abr-2023
Educação profissional e tecnologias digitais: interação docente em ambientes virtuais de aprendizagemSALEH, Mohamed KassemPRADOS, Rosália Maria NettoDissertação19-Mar-2024
Compreensão de leitura em inglês como língua estrangeira de alunos do ensino médio: comparação entre escolas de modalidades de ensino distintasBRUM, Kurt Davi GoulartCUNHA, Neide de BritoDissertação25-Mar-2024
Formação docente em comunidades de prática: um estudo com professores de educação profissional e tecnológica de uma instituição educacional em São PauloDOMINGUES, IsabelFERNANDEZ, Senira Anie FerrazDissertação22-Fev-2017
A educação profissional empreendedora: estratégias de gestão no ensino técnico de nível médio com foco no empreendedorismo: estudo de casoCROCE, Evelin FinkeKANAANE, RobertoDissertação30-Mar-2017
O docente e os fatores para a escolha da escola de atuação: um estudo em unidades de ensino da diretoria regional sul I da cidade de São PauloRUFINO, Islanne Ariel Marinho FerreiraGIORDANO, Carlos VitalDissertação30-Mar-2017
Burocracia: a concepção gestora nas faculdades de tecnologia do estado de São PauloTRAMONTE, Angela Teresa Freneda da SilvaKANAANE, RobertoDissertação20-Abr-2017
Projeto educacional das classes descentralizadas no atendimento à formação de demandas específicas: um estudo sobre a experiência do Centro Paula SouzaARCANJO, Cláudio Roberto de OliveiraBATISTA, Sueli Soares dos SantosDissertação18-Mai-2017
Políticas de educação profissional a distância no IFSP: uma análise do profuncionário a partir da teoria do agir comunicativoQUEIROZ, Soraya Menezes deDELGADO, Darlan MarceloDissertação22-Mar-2018
Cursos de tecnologia e perfil acadêmico de docentes: um estudo em instituição pública estadual de educação profissional tecnológicaDANTAS, Luciano JoséKANAANE, RobertoDissertação27-Mar-2018
A pesquisa aplicada e a inovação tecnológica na educação profissional: desdobramentos no Instituto Federal De Educação, Ciência e Tecnologia de São PauloBRITO, Ana Paula Damasceno deDELGADO, Darlan MarceloDissertação11-Abr-2018
A formação do docente da educação profissional e tecnológica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (2008-2015)BOSCHINI, Fernanda FerreiraBATISTA, Sueli Soares dos SantosDissertação24-Abr-2018
As relações entre arte e técnica no eixo de produção cultural e design do Centro Paula Souza: um estudo no curso técnico de multimídiaSILVA, Fábio Gomes daFREIRE, EmersonDissertação22-Mai-2018
As habilidades profissionais essenciais do discente e o mercado de trabalho: a opinião do docente atuante na educação profissionalMASSARETO, Humberto EmílioGIORDANO, Carlos VitalDissertação22-Mai-2018
Análise do tripé da sustentabilidade no transporte por cabotagem: estudo de caso em uma empresa transportadora na rota Manaus (AM) a Santos (SP).CARVALHO, Denilson Luiz deAKABANE, Getúlio KazueDissertação19-Dez-2014
Estudo sobre a formação docente na educação profissional e tecnológica a partir de narrativas de professores das escolas técnicas do Centro Paula SouzaRIBEIRO, Thayssa Martins MoraisBATISTA, Sueli Soares dos SantosDissertação28-Mar-2017
Empregabilidade, cidadania e juventude: um estudo sobre os egressos do ensino técnico integrado ao médio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP – Câmpus SP) entre 2011-2015OLIVEIRA, Salvador Rodrigues deBATISTA, Sueli Soares dos SantosDissertação28-Mar-2017
O design como saber transversal na formação profissional e tecnológicaCILLI, Thaís Lari BragaFREIRE, EmersonDissertação31-Mar-2017
Educação profissional e corporativa para consultores empresariais: proposições sobre o blended learningMICHAELIS, Clarissa Andrade BarbosaLANGHI, CeliDissertação27-Mar-2024
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