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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/42064| Título: | Adequação do circuito trifásico de tomadas para as bancadas do laboraório 51 |
| Título(s) alternativo(s): | Adaptation of the three-phase power outlet circuit for the laboratory workbenches 51 |
| Autor(es): | JORGE, Jhonata Junior PENA, Maycon Augusto Fernandes FREITAS, Renato Bomfim PRADO, Rubens Rodrigues do OLIVEIRA, Victor Eike Nakahara SILVA, Vitor Gabriel da |
| Orientador(es): | SOUZA, Jocimar Fernando de |
| Outro(s) contribuidor(es): | SOUZA, Jocimar Fernando de PRADO, Thiago Moraes BACINI, Roberto Carlos |
| Tipo documental: | Relatório Técnico |
| Palavras-chave: | Instalações elétricas;Circuitos elétricos |
| Data do documento: | 11-Jun-2025 |
| Editor: | 103 |
| Referência Bibliográfica: | JORGE, Jhonata Junior et al. Adequação do circuito trifásico de tomadas para as bancadas do laboratório 51. Orientador: Prof. Jocimar Fernando de Souza. 2025. 39 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso Técnico em Eletrotécnica) - Escola Técnica Estadual Sylvio de Mattos Carvalho, Matão, São Paulo, 2025. |
| Resumo: | O trabalho descreve o desenvolvimento e a execução da adequação elétrica do laboratório da sala 51 da Etec Sylvio de Mattos Carvalho, visando dotar cada bancada didática de alimentação trifásica segura e padronizada. Utilizou-se metodologia aplicada: levantamento das deficiências existentes; elaboração de projeto executivo conforme a ABNT NBR 5410, contemplando dimensionamento de carga e seleção de componentes; aquisição dos materiais; e instalação prática. O sistema implantado inclui disjuntor geral termomagnético de 32 A, circuitos derivados protegidos por disjuntores DIN de 6 A, tomadas industriais 3P+T, bornes tipo banana para medições e sinalizadores LED que indicam a energização de cada bancada. A passagem ordenada dos cabos em eletrodutos galvanizados e a identificação por cores asseguraram organização e manutenção facilitada. Como resultado, o laboratório passou a suportar motores de indução trifásicos e kits de comandos elétricos sem sobrecarga, eliminando interrupções das aulas práticas e elevando o nível de segurança operacional. Conclui-se que a intervenção aproxima o ambiente escolar das exigências da indústria, aprimora a aprendizagem dos alunos e valoriza o investimento institucional em infraestrutura técnica. Palavras-chave: Instalações elétricas. Circuito trifásico. Laboratório didático. Segurança. Educação técnica. |
| Descrição: | - |
| URI: | https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/42064 |
| Aparece nas coleções: | Trabalhos de Conclusão de Curso |
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