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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/38044| Título: | FOLK: um jogo para restaurar o interesse sobre a cultura e o folclore brasileiro |
| Título(s) alternativo(s): | FOLK: A Game Aimed at Reviving Interest in Brazilian Culture and Folklore |
| Autor(es): | RAMOS, Evandro Gabriel Aparecido Ferreira ANJOS, Gabriel Assis dos SIQUEIRA JÚNIOR, Marcos Paulo MOREIRA, Vitor Gabriel Sales do Nascimento Souza OLIVEIRA, Vitor Gustavo Ferreira de |
| Orientador(es): | GONÇALVES, Maria Regina |
| Tipo documental: | Monografia |
| Palavras-chave: | Folclore;Jogos eletrônicos;Cultura brasileira |
| Data do documento: | 6-Dez-2024 |
| Editor: | 068 |
| Referência Bibliográfica: | RAMOS, Evandro Gabriel Aparecido Ferreira; ANJOS, Gabriel Assis dos; SIQUEIRA JÚNIOR, Marcos Paulo; MOREIRA, Vitor Gabriel Sales do Nascimento Souza; OLIVEIRA, Vitor Gustavo Ferreira de. FOLK: um jogo para restaurar o interesse sobre a cultura e o folclore brasileiro. 2024. 83 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Técnico em Desenvolvimento de Sistemas Integrado ao Ensino Médio) – Etec João Gomes de Araújo, Pindamonhangaba, 2024. |
| Resumo: | O projeto "FOLK" visa promover o conhecimento do folclore brasileiro, especialmente entre os jovens, utilizando jogos digitais como ferramenta educativa. Através de uma experiência interativa ambientada no Brasil colonial, o jogo explora lendas populares como a Cuca, o Saci, a Iara e o Curupira, integrando elementos históricos e culturais com o objetivo de estimular o interesse pela cultura nacional. A proposta busca resgatar o conhecimento sobre as tradições e mitos brasileiros, muitas vezes esquecidos pelas novas gerações, utilizando a gamificação para tornar o aprendizado mais atrativo e eficaz. Com a implementação de mecânicas de RPG e interação com personagens do folclore, o jogo oferece um ambiente imersivo que desafia os jogadores a explorar e aprender sobre o patrimônio cultural do Brasil. Além disso, o projeto é fundamentado em uma pesquisa que identifica o baixo conhecimento dos jovens sobre o folclore e propõe soluções para esse problema por meio de uma plataforma digital. A escolha das ferramentas de desenvolvimento, como o GameMaker Studio e o Aseprite, busca garantir uma experiência de jogo acessível e divertida, alinhada com os objetivos educacionais de valorização da cultura brasileira. |
| Descrição: | Monografia apresentada como trabalho de conclusão de curso e requisito parcial para a obtenção do título de técnico em desenvolvimento de sistemas. |
| URI: | https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/38044 |
| Aparece nas coleções: | Trabalhos de Conclusão de Curso |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| desenvolvimentodesistemasintegradoaomedio_2024_2_evandrogabrielaparecidoferreiraramos_folk.pdf | Trabalho de Conclusão de Curso | 1.68 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
| desenvolvimentodesistemasintegradoaomedio_2024_2_evandrogabrielaparecidoferreiraramos_folk_TA.pdf Restricted Access | Termo de Autorização | 2.54 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir Solictar uma cópia |
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