Jogo para auxiliar nas aulas de história nas escolas

Abstract

A educação do Brasil passa por dificuldades, as notas dos alunos não estão atingindo a média, a mídia diz que o problema são os videogames tirando a atenção dos alunos nos estudos. Uma vez que os videogames atraem a atenção dos alunos, é possível então utilizá-los a favor da educação. Foi criado um jogo para auxiliar as aulas de história, cujo foco ficou voltado em um período específico da história, especificamente na época de Napoleão Bonaparte, que por meio de pesquisas foi constatado que é um período em que ocorrem vários conflitos que não são focados nas aulas. Após a criação do game, uma cópia será enviada para algumas escolas como testes juntamente com alguns questionários, após a avaliação dos alunos e professores os resultados serão utilizados para elaborar uma conclusão se o jogo ajudou no aprendizado.

Education in Brazil is going through difficulties, student grades are not reaching the average, the media says that the problem is video games distracting students from studying. Once video games attract students' attention, it is then possible to use them in favor of education. A game was created to help history classes, whose focus was focused on a specific period of history, specifically at the time of Napoleon Bonaparte, which through research it was found that it is a period in which several conflicts occur that are not focused on the classes. After the creation of the game, a copy will be sent to some schools as tests along with some questionnaires, after the evaluation of students and teachers the results will be used to draw a conclusion if the game helped in learning.