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Formação permanente do docente do ensino técnico do Centro Paula Souza: a opinião do participanteGALVEZ JÚNIOR, Paulo EduardoAZEVEDO, Marília Macorin deDissertação17-Apr-2019
Políticas de internacionalização de currículos dos cursos técnicos do Centro Paula Souza e do Senati: desafios e limitesREDE, GilsonALMEIDA, Ivanete Bellucci Pires de; BATISTA, Sueli Soares dos SantosDissertação11-Dec-2018
Formação superior tecnológica e práticas culturais: o cinema como experiência de extensãoOLIVEIRA, Priscila SantosFREIRE, EmersonDissertação24-May-2018
Burocracia: a concepção gestora nas faculdades de tecnologia do estado de São PauloTRAMONTE, Angela Teresa Freneda da SilvaKANAANE, RobertoDissertação20-Apr-2017
Projeto educacional das classes descentralizadas no atendimento à formação de demandas específicas: um estudo sobre a experiência do Centro Paula SouzaARCANJO, Cláudio Roberto de OliveiraBATISTA, Sueli Soares dos SantosDissertação18-May-2017
Bacharéis e tecnólogos da área de gerenciamento e administração graduados em instituições de ensino superior privadas em São PauloMATOS, SandraGIORDANO, Carlos VitalDissertação20-Apr-2017
O docente e os fatores para a escolha da escola de atuação: um estudo em unidades de ensino da diretoria regional sul I da cidade de São PauloRUFINO, Islanne Ariel Marinho FerreiraGIORDANO, Carlos VitalDissertação30-Mar-2017
A camada narrativa do design de jogos no ensino gamificado: um experimento no âmbito do ensino profissionalANTONINI, Rubens Eduardo DoCampoFREIRE, EmersonDissertação31-Mar-2017
O design como saber transversal na formação profissional e tecnológicaCILLI, Thaís Lari BragaFREIRE, EmersonDissertação31-Mar-2017
Work based learning aplicado ao curso de aprendizagem industrial de assistente administrativo da escola Senai "Antônio Ermírio de Moraes"GONÇALVES, Maini BarreiraPETEROSSI, Helena GemignaniDissertação29-Jun-2017