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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/722
Title: | Roteirização de jogos digitais de suspense |
Other Titles: | Roteirization of suspense digital games |
Authors: | HERVATIN, Lucas Caruso |
Advisor: | CRUZ, Benedito Aparecido |
Other contributor: | SILVA, Sílvia Aparecida José e ABREU, Gustavo Carvalho Gomes de |
type of document: | Monografia |
Keywords: | Narrativa em jogos eletrônicos |
Issue Date: | 29-Jun-2017 |
Publisher: | 004 |
Citation: | HERVATIN, Lucas Caruso. Roteirização de jogos digitais de suspense, 2017. Trabalho de conclusão de curso (Curso de Tecnologia em Jogos Digitais) - Faculdade de Tecnologia de Americana, Americana, 2017 |
Abstract: | As semelhanças entre os jogos digitais e o cinema nos dias de hoje são incríveis, e o elemento que mais se destaca na comparação dos dois é o roteiro. A importância do roteiro na área de jogos digitais vem crescendo mais e mais, devido à sua influência no desenvolvimento do próprio jogo e como o mesmo altera a experiência do jogador. O presente trabalho conceitua roteirização, suspense como gênero cinematográfico e jogos digitais. O objetivo proposto foi demonstrar quais são os elementos necessários para a criação de um roteiro e a conceituação do gênero suspense, e depois juntá-los num modelo de roteiro funcional para jogos de suspense, para que qualquer futuro roteirista possa se basear nele. A metodologia adotada baseia-se em pesquisas bibliográficas que abordam os temas: Jogos, Suspense e Roteiro, assim como alguns de seus tipos mais comuns. Como resultado, foi possível obter um modelo de roteiro que traz os elementos essenciais para o desenvolvimento da narrativa da história de um jogo digital de suspense, destacando também possíveis caminhos que o roteirista pode seguir e obter diferentes histórias e possíveis resoluções das mesmas. E concluiu-se que a combinação dos elementos estudados se deu como excelente, já que se complementam e têm fortes influências no desenvolvimento do jogo e sua história. |
URI: | http://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/722 |
Appears in Collections: | Trabalhos de Conclusão de Curso |
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