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dc.contributor.advisorCAMPOS, Marina da Costa-
dc.contributor.authorSOUZA, Mariana Moreno Medina de-
dc.date.accessioned2025-12-23T17:12:54Z-
dc.date.available2025-12-23T17:12:54Z-
dc.date.issued2025-11-
dc.identifier.citationSOUZA, Mariana Moreno Medina de Manual do mundo a educação no youtube: a plataforma como ferramenta de aprendizagem. 2025. 26f. Trabalho de conclusão de curso (Curso superior de Tecnologia em Desing de Mídias Digitais) Fatec Padre Danilo José de Oliveira Ohl, Barueri, 2025.pt_BR
dc.identifier.urihttps://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/40279-
dc.description.abstractO YouTube se consolidou como uma das principais ferramentas de aprendizado informal, oferecendo acesso gratuito a conteúdos educacionais em diversos formatos, como vídeoaulas, tutoriais e transmissões ao vivo. No entanto, a ausência de curadoria acadêmica pode comprometer a qualidade das informações disponíveis. Este estudo investiga o papel do canal Manual do Mundo na formação de conhecimento, analisando seus diferentes formatos de vídeos e as estratégias de engajamento do público. A hipótese central é que técnicas eficazes de engajamento contribuem para a retenção do conhecimento, enquanto a falta de controle de qualidade pode dificultar um aprendizado estruturado. O trabalho busca evidenciar o potencial do YouTube na educação digital, identificar desafios e propor recomendações para otimizar o uso da plataforma como ferramenta de ensino.pt_BR
dc.description.sponsorshipCurso Superior de Tecnologia em Design de Mídias Digitaispt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisher209pt_BR
dc.subjectVídeopt_BR
dc.subjectEducação.pt_BR
dc.subjectEfeito da comunicaçãopt_BR
dc.subject.otherInformação e Comunicaçãopt_BR
dc.titleManual do mundo a educação no youtube: a plataforma como ferramenta de aprendizadopt_BR
dc.title.alternativeManual do mundo: education on youtube: the platform as a learning toolpt_BR
dc.typeMonografiapt_BR
dcterms.type-pt_BR
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