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dc.contributor.advisorSILVA, Amanda Rodrigues da-
dc.contributor.advisorTEIXEIRA, Flávio Denis de Jesus-
dc.contributor.authorCRUZ, Alexsandro Caetano da-
dc.contributor.authorWESELY, Andressa-
dc.contributor.authorRIBEIRO, Douglas Abrão-
dc.contributor.authorFELIZARDO, Maria Eduarda de Souza-
dc.date.accessioned2025-06-05T16:06:50Z-
dc.date.available2025-06-05T16:06:50Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationCRUZ, Alexsandro Caetano da; WESELY, Andressa; RIBEIRO, Douglas Abrão; FELIZARDO, Maria Eduarda de Souza. Implementação de plataforma de estudos online com parcerias através do CPS, 2024. Trabalho de conclusão de Curso (Técnico em Administração) - ETEC de Hortolândia, Hortolândia, 2024.pt_BR
dc.identifier.urihttps://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/33128-
dc.description.abstractO Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) aborda os problemas causados pelo plano "Novo Ensino Médio" para os estudantes do (M-Tec-PI) nas Etec's e busca uma alternativa gratuita para auxiliar os alunos em seus estudos para vestibulares, garantindo a aprendizagem das disciplinas da base comum nas unidades do Centro Paula Souza. O Novo Ensino Médio dividiu as disciplinas em quatro áreas, o que implica que focar em uma resulta na exclusão das demais. Além disso, conteúdos foram cortados, e a carga horária foi reduzida e adaptada. A implementação do plano e a experiência do grupo, mostram que as novas disciplinas não são ministradas por profissionais capacitados. As Etec's são particularmente afetadas, pois operam independentemente da Secretaria da Educação.pt_BR
dc.description.sponsorshipCurso Técnico em Administraçãopt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisher115pt_BR
dc.subjectPlataforma digitalpt_BR
dc.subjectEstudantespt_BR
dc.subject.otherGestão e Negóciospt_BR
dc.titleImplementação de plataforma de estudos online com parcerias através do CPSpt_BR
dc.typeArtigo Científicopt_BR
dcterms.type-pt_BR
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