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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/6427
Título: | A inteligência emocional no ambiente de call center |
Título(s) alternativo(s): | Emotional intelligence in the call center environment |
Autor(es): | GOMES, Daisy Castellini SILVA, Ingryd Beatriz de Almeida da MENDES, Juliana Macedo Leite SILVA, Vanessa Graciano da |
Orientador(es): | CLARO, Danielle Cristina |
Tipo documental: | Monografia |
Palavras-chave: | Inteligência empresarial;Emoções |
Data do documento: | Dez-2021 |
Editor: | 199 |
Referência Bibliográfica: | GOMES, Daisy Castellini. SILVA, Ingryd Beatriz de Almeida da. MENDES, Juliana Macedo Leite. SILVA, Vanessa Graciano da. A inteligência emocional no ambiente de call center, 2021. Trabalho de conclusão de curso (Curso Técnico em Administração) - Escola Técnica Estadual ETEC de Cidade Tiradentes (Cidade Tiradentes - São Paulo), São Paulo, 2021 |
Resumo: | O objetivo do artigo é sondar a pesquisa bibliográfica sobre Inteligência emocional e identificar se a Inteligência Emocional (IE) é alta ou baixa entre operadores e supervisores da área de call center e verificando a pontuação em um teste de Inteligência Emocional já validado. Foi utilizada a ferramenta de teste de inteligência emocional Seymour e Shervington (2001). Trata-se de um questionário de 12 perguntas, que foi adaptado com perguntas sobre o perfil dos participantes. As diretrizes aqui apresentadas são inspiradas nos livros e artigos citados, partindo do pressuposto de que a inteligência emocional é fundamental para o crescimento pessoal e profissional de uma pessoa. No teste, 30% dos avaliados obtiveram índice de capacidade de Inteligência Emocional na pontuação máxima, ou seja, estes tiveram como resultado alta inteligência emocional; 56,25% conseguiram pontuação entre 25 e 36 pontos, o que indica média Inteligência e 13,75% conseguiram pontuação entre 12 e 24 pontos, o que sugeriria baixa inteligência emocional. Em relação à metodologia o trabalho foi descritivo, com abordagem quantitativa. |
URI: | http://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/6427 |
Aparece nas coleções: | Trabalhos de Conclusão de Curso |
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