Plano de evacuação nas EMEF

Abstract

RESUMO; Esse trabalho tem por objetivo apresentar um plano de evacuação para escolas de ensino fundamental de todo território brasileiro. A elaboração deste projeto foi efetuada em uma escola fundamental da cidade de Marília-SP, seguindo normas vigentes no Brasil e no Estado de São Paulo. O ambiente escolar em geral tem como diferencial a quantidade de alunos ser superior à quantidade de funcionários e por isso é importante haver treinamento dos funcionários de como agir em emergências e orientar os alunos. Utilizando a técnica da APR (Analise Preliminar de Riscos), as situações mais potenciais de emergência foram selecionadas. Em cima dessas situações, trabalhou-se na preparação do plano de evacuação, que engloba informações e características da edificação e procedimentos a serem seguidos durante uma emergência. Também se dimensionou a composição das equipes de funcionários, que serão as principais responsáveis pelas ações durante a emergência, inclusive em retirar as pessoas da edificação de modo seguro. A partir de informações coletadas, monta-se uma planta de riscos, onde são identificados os principais pontos necessários para a emergência e Ponto de Encontro. Além disso, foi realizado um treinamento prático com os funcionários e alunos da escola.

ABSTRACT: This project aims to present an evacuation plan for elementary schools throughout Brazil. The elaboration of this project was carried out in an elementary school in the city of Marília-SP, following current regulations in Brazil and in the State of São Paulo. The school environment in general has the differential that the number of students exceeds the number of employees and therefore it is important to train employees on how to act in emergencies and guide students. Using the technique of APR (Preliminary Risk Analysis), the most potential emergency situations were selected. Based on these situations, work was done on preparing the evacuation plan, which includes information and characteristics of the building and procedures to be followed during an emergency. The composition of the staff was also dimensioned, who will be primarily responsible for actions during the emergency, including removing people from the building safely. Based on the information collected, a risk plan is set up, where the main points needed for the emergency and the Meeting Point are identified. In addition, practical training was carried out with school employees and students.