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Título: Hermes Neptune Arcade Sustentável
Título(s) alternativo(s): Hermes Neptune Sustainable Arcade
Autor(es): DINIZ, Eduardo de Medeiros
FARIAS, Rafael da Silva
RODRIGUES, Luis Henrique
Orientador(es): MESQUITA, Antonio Rogério
Outro(s) contribuidor(es): MESQUITA, Antonio Rogério
VIANA, Renata de Souza
Tipo documental: Monografia
Palavras-chave: Responsabilidade social;Economia circular
Data do documento: 5-Dez-2025
Editor: 128
Referência Bibliográfica: DINIZ, Eduardo de Medeiros; FARIAS, Rafael da Silva; RODRIGUES, Luiz Henrique. Hermes Neptune Arcade Sustentável. Trabalho de conclusão de curso (Curso técnico em Desenvolvimento de Sistemas) – Etec de Mauá, Mauá, 2025.
Resumo: O projeto Hermes Neptune aborda o problema do lixo eletrônico e a necessidade de entretenimento construtivo no ambiente escolar. A iniciativa consiste na criação de máquinas de arcade (fliperamas) utilizando equipamentos eletrônicos obsoletos da própria instituição. O objetivo é oferecer lazer aos alunos, promover a sustentabilidade através da economia circular e incentivar a responsabilidade social, vinculando o uso dos arcades a doações e participação em projetos de reciclagem. Os resultados incluem a construção funcional dos arcades, a redução do descarte de e-lixo, o engajamento dos alunos em práticas sustentáveis e a criação de um modelo replicável para outras escolas, alinhado ao ODS 12.
The Hermes Neptune project addresses the problem of electronic waste and the need for constructive entertainment in the school environment. The initiative consists of creating arcade machines using obsolete electronic equipment from the institution itself. The objective is to offer leisure to students, promote sustainability through the circular economy, and encourage social responsibility by linking the use of arcades to donations and participation in recycling projects. The results include the functional construction of arcades, the reduction of e-waste disposal, the engagement of students in sustainable practices, and the creation of a replicable model for other schools, aligned with SDG 12.
URI: https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/43747
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