Please use this identifier to cite or link to this item: https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/43747
Title: Hermes Neptune Arcade Sustentável
Other Titles: Hermes Neptune Sustainable Arcade
Authors: DINIZ, Eduardo de Medeiros
FARIAS, Rafael da Silva
RODRIGUES, Luis Henrique
Advisor: MESQUITA, Antonio Rogério
Other contributor: MESQUITA, Antonio Rogério
VIANA, Renata de Souza
type of document: Monografia
Keywords: Responsabilidade social;Economia circular
Issue Date: 5-Dec-2025
Publisher: 128
Citation: DINIZ, Eduardo de Medeiros; FARIAS, Rafael da Silva; RODRIGUES, Luiz Henrique. Hermes Neptune Arcade Sustentável. Trabalho de conclusão de curso (Curso técnico em Desenvolvimento de Sistemas) – Etec de Mauá, Mauá, 2025.
Abstract: O projeto Hermes Neptune aborda o problema do lixo eletrônico e a necessidade de entretenimento construtivo no ambiente escolar. A iniciativa consiste na criação de máquinas de arcade (fliperamas) utilizando equipamentos eletrônicos obsoletos da própria instituição. O objetivo é oferecer lazer aos alunos, promover a sustentabilidade através da economia circular e incentivar a responsabilidade social, vinculando o uso dos arcades a doações e participação em projetos de reciclagem. Os resultados incluem a construção funcional dos arcades, a redução do descarte de e-lixo, o engajamento dos alunos em práticas sustentáveis e a criação de um modelo replicável para outras escolas, alinhado ao ODS 12.
The Hermes Neptune project addresses the problem of electronic waste and the need for constructive entertainment in the school environment. The initiative consists of creating arcade machines using obsolete electronic equipment from the institution itself. The objective is to offer leisure to students, promote sustainability through the circular economy, and encourage social responsibility by linking the use of arcades to donations and participation in recycling projects. The results include the functional construction of arcades, the reduction of e-waste disposal, the engagement of students in sustainable practices, and the creation of a replicable model for other schools, aligned with SDG 12.
URI: https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/43747
Appears in Collections:Trabalhos de Conclusão de Curso

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
DS_2025_2_EduardodeMedeirosDiniz_HermesNeptune.pdf3.06 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.