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dc.contributor.advisorPAULETI, José Guilherme-
dc.contributor.authorPEREIRA, Leonardo Mariano da Silva-
dc.contributor.authorRODRIGUES, Marcos Ferro-
dc.contributor.authorPEDRACI, Paulo Vitor-
dc.contributor.authorGAMA, Pedro Henrique Romão-
dc.contributor.authorVITAL, Wesley Gabriel-
dc.contributor.otherPAULETI, José Guilherme-
dc.contributor.otherCARLOMAGNO, Luciana Sanches-
dc.date.accessioned2026-04-10T11:40:30Z-
dc.date.available2026-04-10T11:40:30Z-
dc.date.issued2025-12-05-
dc.identifier.citationPEREIRA, Leonardo Mariano da Silva et al. Orientame: teste vocacional para alunos do ensino médio. Trabalho De Conclusão De Curso (Ensino médio com habilitação profissional de técnico em desenvolvimento de sistemas)- Etec Prof Pedro Leme Brisolla Sobrinho, Ipaussu SP, 2025.pt_BR
dc.identifier.urihttps://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/43274-
dc.description.abstractA escolha de uma carreira profissional é um desafio significativo, especialmente considerando a grande diversidade de opções educacionais e a complexidade das decisões que impactam o futuro acadêmico e profissional dos indivíduos. Muitos estudantes encontram dificuldades em alinhar suas aptidões, interesses e valores com as opções de cursos e instituições disponíveis, o que pode resultar em escolhas inadequadas. Além disso, a variação nos custos das mensalidades e as questões financeiras aumentam a complexidade desse processo, tornando ainda mais difícil a tomada de decisão. Nesse contexto, surge a necessidade de uma ferramenta vocacional que integre as características pessoais dos usuários com informações sobre as instituições de ensino, oferecendo uma orientação mais precisa e personalizada. O objetivo deste projeto é desenvolver uma ferramenta que, por meio de um questionário vocacional, auxilie os estudantes a tomar decisões mais informadas. Ao identificar aspectos como interesses, habilidades e valores, a ferramenta será capaz de recomendar áreas de estudo e instituições de ensino que se adequem ao perfil do usuário. Além disso, ela considerará informações cruciais, como o custo das mensalidades, as formas de pagamento e a qualidade do ensino das instituições, criando uma solução que leve em conta não apenas as preferências acadêmicas dos estudantes, mas também suas limitações financeiras. O intuito é tornar o processo decisório mais claro e assertivo.pt_BR
dc.description.sponsorshipCurso Técnico em Desenvolvimento de Sistemaspt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisher097pt_BR
dc.subjectOrientação vocacionalpt_BR
dc.subjectSistema de comunicaçãopt_BR
dc.subject.otherInformação e Comunicaçãopt_BR
dc.titleOrientame: Teste vocacional para alunos do ensino médiopt_BR
dc.typeArtigo Científicopt_BR
dcterms.type-pt_BR
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