Administração e esporte: a importância de se ter um atleta no meio administrativo

Abstract

O trabalho investiga como a prática esportiva contribui para o desenvolvimento de competências gerenciais relevantes para estudantes e profissionais da área de Administração. A pesquisa parte do pressuposto de que o esporte, além de promover benefícios físicos e emocionais, fortalece habilidades comportamentais essenciais ao ambiente corporativo, como liderança, disciplina, trabalho em equipe, resiliência, foco e tomada de decisão sob pressão. A metodologia incluiu revisão bibliográfica, estudo de caso, aplicação de questionários e análise qualitativa e quantitativa dos dados. Os resultados evidenciam que participantes com vivências esportivas demonstram maior percepção de desenvolvimento socioemocional e alinhamento a competências valorizadas pela gestão contemporânea. Conclui-se que o esporte funciona como ferramenta formadora complementar, capaz de potencializar a atuação profissional de administradores e contribuir para o desenvolvimento de líderes mais preparados, estratégicos e colaborativos.

This study investigates how sports practice contributes to the development of managerial competencies among students and professionals in the field of Administration. The research assumes that sports, in addition to promoting physical and emotional benefits, strengthen essential behavioral skills for the corporate environment, such as leadership, discipline, teamwork, resilience, focus, and decision-making under pressure. The methodology included a literature review, case study, questionnaires, and qualitative and quantitative data analysis. The results show that participants with sports experience demonstrate greater perception of socio-emotional development and alignment with competencies valued in contemporary management. The study concludes that sports function as a complementary training tool capable of enhancing administrators’ professional performance and supporting the development of more prepared, strategic, and collaborative leaders.