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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/42608| Título: | Despertar jovem |
| Autor(es): | SOUZA, Henrique Lins de FERREIRA, Renan Costa BARBOSA, Rychard Medina |
| Orientador(es): | SILVA, Helton Andrade |
| Tipo documental: | Monografia |
| Palavras-chave: | aplicativos móveis;Projeto de software;Jovens;Vulnerabilidade |
| Data do documento: | 2025 |
| Editor: | 166 |
| Referência Bibliográfica: | SOUZA, Henrique Lins de; FERREIRA, Renan Costa; BARBOSA, Rychard Medina. Despertar jovem. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso Técnico em Desenvolvimento de Sistemas) - Escola Técnica Estadual Juscelino Kubitschek de Oliveira, Diadema, 2025 |
| Resumo: | Este trabalho surgiu em prol da Associação Comunitária Despertar, com o objetivo de auxiliar e ampliar o conhecimento de jovens em estado de vulnerabilidade social a cursos, oficinas e oportunidades de capacitação. Nossa proposta surgiu com a constatação de que, apesar da existência de iniciativas voltadas ao desenvolvimento social e educacional desses jovens, muitas vezes a informação não chega de forma clara e acessível, o que muita das vezes limita a participação e restringe suas perspectivas de futuro. De acordo com os interesses conjuntos de ambos os lados foi-se estipulado de que seria feito um aplicativo com dois modelos estruturai. O primeiro sendo direcionado aos jovens, oferecendo um ambiente intuitivo e acessível em dispositivos móveis, possibilitando a consulta de oportunidades e a realização de matrículas on-line, assim fornecendo um ambiente de igualdade sem barreiras burocráticas, falta de informação ou mesmo o a necessidade de deslocamento físico. O segundo sendo direcionado à instituição, funcionando como um sistema de gestão de matriculas, com recursos para organizar turmas, controle de vagas, emitir relatórios e acompanhar o desenvolvimento e a participação dos alunos. |
| URI: | https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/42608 |
| Aparece nas coleções: | Trabalhos de Conclusão de Curso |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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