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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/41827| Título: | Educação a distância e seus impactos na carreira profissional: um estudo do curso EAD de gestão empresarial do Centro Paula Souza |
| Título(s) alternativo(s): | Distance education and its impact on professional careers: a study of the online business management course at Centro Paula Souza |
| Autor(es): | SILVA, Ana Katharina da ROCHA, Sabrina SOUZA, Vanda Rodrigues de SILVA, Vivian Rodrigues Ferreira |
| Orientador(es): | PEREIRA, Samáris Ramiro |
| Tipo documental: | Artigo Científico |
| Palavras-chave: | Educação à distância;Mercado de trabalho;Carreira profissional |
| Data do documento: | 19-Nov-2025 |
| Editor: | 002 – Fatec São Paulo (Bom Retiro – São Paulo) |
| Referência Bibliográfica: | SILVA, Ana Katharina da; ROCHA, Sabrina; SOUZA, Vanda Rodrigues de; SILVA, Vivian Rodrigues Ferreira. Educação a distância e seus impactos na carreira profissional: um estudo do curso EAD de gestão empresarial do Centro Paula Souza, 2025. Trabalho de graduação (Curso Superior de Tecnologia em Gestão Empresarial - Graduação Tecnológica à Distância) - Faculdade de Tecnologia de São Paulo, São Paulo, 2025. |
| Resumo: | A Educação a Distância (EAD) tem se consolidado como uma alternativa relevante de formação, oferecendo flexibilidade para conciliar estudos, carreira profissional e outras responsabilidades. Este trabalho teve como objetivo analisar os principais desafios e benefícios enfrentados pelos estudantes do curso de Gestão Empresarial, na modalidade EAD, do Centro Paula Souza. A pesquisa, de natureza qualitativa e descritiva, foi realizada por meio da aplicação de um questionário online com 33 participantes, entre alunos e ex-alunos do curso. Os resultados evidenciaram que, entre os impactos positivos, destacam-se a flexibilidade de horários, a autonomia nos estudos e a possibilidade de conciliar o curso com o trabalho. Como principais dificuldades, os estudantes apontaram a falta de diversidade nos conteúdos, a comunicação limitada com professores e mediadores e o preconceito em relação à modalidade no mercado de trabalho. Conclui-se que a EAD representa uma ferramenta estratégica de qualificação e empregabilidade, ainda que apresente desafios que precisam ser enfrentados para ampliar sua efetividade. |
| URI: | https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/41827 |
| Aparece nas coleções: | Trabalhos de Conclusão de Curso |
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