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Title: Educação ambiental em sala de aula vivenciada
Authors: FERREIRA, Ketilin Bonfim
Advisor: NEVES, Ademir Diniz
type of document: Monografia
Keywords: Sustentabilidade;Polietileno
Issue Date: Jun-2024
Publisher: 131
Citation: FERREIRA, Ketilin Bonfim. Educação ambiental em sala de aula vivenciada. 2024. Trabalho de Graduação (Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental), Faculdade de Tecnologia de Itapetininga ''Professor Antonio Belizandro Barbosa Rezende'', Itapetininga, 2024.
Abstract: A Educação ambiental é um processo educativo que visa promover a consciência e a compreensão da interação entre as pessoas e o meio ambiente. Ela não se limita apenas a transmitir informações, mas também estimula a reflexão, valores e atitudes que conduzem a um comportamento mais responsável e sustentável na utilização dos recursos naturais O bagaço de cana-de-açúcar é um subproduto fibroso que é obtido após a extração do caldo da cana durante o processo de produção de açúcar e etanol. Este material é composto principalmente por celulose, hemicelulose e lignina e tem uma série de usos importantes, tanto na indústria quanto na agricultura A reutilização do bagaço de cana-de-açúcar é extremamente importante por várias razões, principalmente relacionadas à sustentabilidade e eficiência energética. energia renovável, redução de resíduos, Inovação e tecnologias ,construção civil, agricultura ,economia circular ,potencial de mercado. Neste sentido objetivo do trabalho foi transmitir aos alunos da escola E.E. Prof.a Péricles Galvão a prática de produção dos copos biodegradáveis, e levantar questões ambientais sustentáveis a partir de palestras ,e questionários para ver o entendimento dos alunos sobre educação ambiental. Os resultados demonstraram que os alunos não possuem entendimento claro sobre questões como educação ambiental, sustentabilidade, descarte correto de resíduos sólidos, material biodegradável e baixa adesão à coleta seletiva de resíduos e à prática de horticultura. Por outro lado, utilizam corretamente garrafas permanentes, reduzindo o uso de copos plásticos. A conclusão é que os alunos possuem um conhecimento difuso, não claro sobre questões relacionadas à sustentabilidade e educação ambiental.
Environmental education is an educational process that aims to promote awareness and understanding of the interaction between people and the environment. It is not limited to transmitting information, but also stimulates reflection, values, and attitudes that lead to more responsible and sustainable behavior in the use of natural resources. Sugarcane bagasse is a fibrous byproduct obtained after the extraction of sugarcane juice during the sugar and ethanol production process. This material is mainly composed of cellulose, hemicellulose, and lignin and has a number of important uses, both in industry and agriculture. The reuse of sugarcane bagasse is extremely important for several reasons, mainly related to sustainability and energy efficiency. Renewable energy, waste reduction, innovation and technologies, civil construction, agriculture, circular economy, market potential. In this sense, the objective of the work was to transmit to the students of the E.E. school. Professor Péricles Galvão's practice of producing biodegradable cups and raising sustainable environmental issues through lectures and questionnaires to assess students' understanding of environmental education. The results showed that students do not have a clear understanding of issues such as environmental education, sustainability, proper disposal of solid waste, biodegradable materials, and low adherence to selective waste collection and horticulture practices. On the other hand, they correctly use reusable bottles, reducing the use of plastic cups. The conclusion is that students have a diffuse, unclear understanding of issues related to sustainability and environmental education.
URI: https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/41216
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