Plano de Negócio: Fagere – gerenciamento de documentos acadêmicos para os discentes.

Abstract

O presente trabalho têm como objetivo desenvolver um plano de negócio para a empresa Fagere, voltada a gestão de documentos acadêmicos em instituição de ensino. A metodologia adotada foi qualitativa, aplicada e descritiva, com foco em compreender a realidade dos discentes e propor uma solução prática para a digitalização e acessibilidade de seus documentos. O estudo utilizou-se de entrevistas exploratórias com questionários online com alunos, ex-alunos e responsáveis, além de análise indireta de plataformas digitais já existentes no mercado. A análise dos dados foi realizada por meio de conteúdo qualitativo, permitindo a identificação de padrões e necessidades especificas dos usuários.

This study aims to develop a business plan for Fagere, a company specializing in academic document management at educational institutions. The methodology adopted was qualitative, applied, and descriptive, focusing on understanding the students' realities and proposing a practical solution for the digitization and accessibility of their documents. The study used exploratory interviews with online questionnaires and questionnaires from students, alumni, and guardians, as well as an indirect analysis of existing digital platforms. Data analysis was conducted using qualitative content, allowing for the identification of specific user patterns and needs.