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Título: Interfaces naturais baseadas em visão computacional aplicadas a jogos digitais
Título(s) alternativo(s): Natural interfaces based on computer vision applied to digital games
Autor(es): ANDRADE, Rafael de
Orientador(es): ANDRADE, Kleber de Oliveira
Outro(s) contribuidor(es): FORTE, Cleberson Eugênio
OLIVEIRA, Diógenes Pissinati de
Tipo documental: Monografia
Palavras-chave: Jogos eletrônicos;Interação homem-computador
Data do documento: 6-Jul-2016
Editor: 004
Referência Bibliográfica: ANDRADE, Rafael de. Interfaces naturais baseadas em visão computacional aplicadas a jogos digitais, 2016. Trabalho de conclusão de curso (Curso de Tecnologia em Jogos Digitais) - Faculdade de Tecnologia de Americana, Americana, 2016
Resumo: A interação com jogos eletrônicos por meio de interfaces naturais vem alcançando atualmente grande aceitação e popularidade devido ao fato de estas proporcionarem ao jogador experiências mais intensas, imersivas e livres de frustrações. As constantes pesquisas e o desenvolvimento de novas tecnologias tem possibilitado o surgimento de produtos que permitem ao jogador interagir com os games através de movimentos, gestos e voz, dispensando a utilização de dispositivos artificiais como mouses, teclados ou joysticks. Tais tecnologias permitem a ampliação dos sentidos dos computadores, permitindo a eles uma melhor compreensão dos desejos dos jogadores. A capacidade de processar e extrair informações relevantes de imagens do ambiente ao seu redor possibilita aos computadores uma poderosa habilidade de interação. Este trabalho tem como objetivo a utilização do algoritmo de visão computacional Camshift no desenvolvimento de jogos digitais com interfaces naturais, fazendo uso de uma webcam. Através de um projeto prático, visa demonstrar como é possível a integração dos diversos conceitos e tecnologias envolvidas neste desenvolvimento. Os experimentos realizados com o jogo desenvolvido demonstraram que a interação com o mesmo é simples e intuitiva e ocorre de maneira razoavelmente satisfatória.
URI: http://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/368
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