MST, FATEC e a Educação

Abstract

Nossa proposta de estudo monográfico tem como objetivo fazer uma análise comparativa entre as propostas pedagógicas da escola do Movimento dos Trabalhadores Sem Terra, doravante MST e da instituição FATEC. Para tanto, objetivamos problematizar o tema através de pesquisas e discussões sobre a escola do MST, relacionando-a com os aspectos educacionais da FATEC. Apresentaremos questões que envolvem o tema, tais como: história, educação, tecnologia, temática social, ideologia, reforma agrária, concentração fundiária, etc. No primeiro capítulo faremos um histórico do Movimento dos Trabalhadores Sem Terra – MST, desde os seus primórdios até a atualidade. No segundo capítulo, analisaremos o Setor de Educação do MST, suas principais características e objetivos, ressaltando o caráter da luta social e da revalorização da educação do campo. Já no terceiro capítulo, faremos uma análise da instituição FATEC, sua história e características principais. Também neste capítulo faremos a comparação das propostas pedagógicas do MST e da FATEC, além de uma pesquisa de campo com alunos da FATEC-INDAIATUBA, com o objetivo de coletar informações para enriquecer o nosso estudo. Concluiremos ressaltando a importância de valorizarmos os pontos positivos obtidos através desta análise e a sua aplicação prática, tanto para a FATEC quando para o MST, deixando uma mensagem de que a educação sempre foi e sempre será um instrumento de suma importância para as nossas conquistas sociais e desenvolvimento tecnológico da nação.