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Title: Oficina de roteiros EAD: narrativas LGBT+ novas representações
Other Titles: EAD scriptwriting workshop: LGBT+ narratives and new representations
Authors: VIEIRA, Nataniel Tadeu de Torres
Advisor: OLIVEIRA, Claudia Pereira de
Other contributor: OLIVEIRA, Claudia Pereira de
type of document: Projeto Técnico
Keywords: Gestão de projetos;Cinema;Inclusão social
Issue Date: 20-Dec-2024
Publisher: CETEC – GEEAD (Unidade de Ensino Médio e Técnico- Grupo de Estudo de Educação à Distância )
Citation: VIEIRA, Nataniel Tadeu de Torres. Oficina de roteiros EAD - narrativas LGBT+ novas representações, 2024. Trabalho de conclusão de curso (Curso de Especialização Técnica em Gestão de Projetos) - CETEC – GEEAD (Unidade de Ensino Médio e Técnico - Grupo de Estudo de Educação a Distância), São Paulo, 2024.
Abstract: Entre setembro e novembro de 2023, o Museu Lasar Segall, por conta da 17ª Primavera dos Museus, acolheu presencialmente uma oficina de dramaturgia focada em vivências LGBTQIAPN+, conduzida pelo ator e dramaturgo Daniel Veiga. O projeto, financiado pelo IBRAM e gerido pela Lagartixa Preta Produções, culminou na publicação “Cadernos de Escrevivências LGBTQIAPN+”. Devido ao sucesso da iniciativa, a produtora e o museu estão planejando para 2025 uma versão online da oficina, desta vez voltada para roteiros de cinema, com o objetivo de alcançar participantes de outras regiões. Fui contratado para gerenciar esta edição do projeto.
Between September and November 2023, the Lasar Segall Museum, as part of the 17th Spring of Museums, hosted an in-person playwriting workshop focused on LGBTQIAPN+ experiences, led by actor and playwright Daniel Veiga. The project, funded by IBRAM and managed by Lagartixa Preta Produções, resulted in the publication "Cadernos de Escrevivências LGBTQIAPN+". Due to the success of the initiative, the production company and the museum are planning an online version of the workshop for 2025, this time focused on screenwriting, with the aim of reaching participants from other regions. I was hired to manage this new edition of the project.
URI: https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/32524
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