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Title: Transtorno do déficit de atenção (TDAH) e o impacto no mercado de trabalho brasileiro de São Paulo
Other Titles: Attention deficit disorder (ADHD) and its impact on the Brazilian labor market in São Paulo
Authors: QUEIROZ, Giovanna
OLIVEIRA, Jackeline Alves de
ALMEIDA, Stephany Caroliny Eid de
Advisor: GONZAGA, Marcia Freitas Abad
SANTOS, Marcia Eliza de Godoi dos
type of document: Artigo Científico
Keywords: Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade;Neurologia;Inclusão social;Empresas
Issue Date: 2-Nov-2024
Publisher: 002 – Fatec São Paulo (Bom Retiro – São Paulo)
Citation: QUEIROZ, Giovanna; OLIVEIRA, Jackeline Alves de; ALMEIDA, Stephany Caroliny Eid de. Transtorno do déficit de atenção (TDAH) e o impacto no mercado de trabalho brasileiro de São Paulo, 2024. Trabalho de graduação (Curso Superior de Tecnologia em Gestão Empresarial - Graduação Tecnológica à Distância) - Faculdade de Tecnologia de São Paulo, São Paulo, 2024.
Abstract: O artigo aborda a importância da inclusão de colaboradores com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) no ambiente de trabalho. A metodologia aplicada foi uma abordagem qualitativa e integrativa, com revisão bibliográfica e estudo de caso em empresas de São Paulo. A pesquisa analisou a percepção das empresas sobre o TDAH e suas práticas inclusivas e conhecimento sobre o tema. Os resultados mostram que embora a conscientização sobre neurodiversidade tenha aumentado, muitas empresas ainda carecem de conhecimento sobre o transtorno, e apesar de algumas práticas inclusivas, como treinamentos e adaptações nas tarefas, existe preconceitos implícito e falta de compreensão, especialmente em processos seletivos. O estudo conclui que adaptar o ambiente de trabalho é crucial para a inclusão de pessoas com TDAH, não apenas como uma exigência legal, mas como uma oportunidade estratégica para melhorar a inovação e o desempenho organizacional, destacando a necessidade de um diálogo contínuo sobre neurodiversidade nas empresas para construir um mercado de trabalho mais inclusivo, alinhado com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU.
URI: https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/31634
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