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Título: Tecnologias na educação inclusiva: o desenvolvimento da plataforma Educare Blue-e.
Título(s) alternativo(s): Technologies in inclusive education: the development of the Educare Blue-e platform.
Autor(es): PEREIRA, Maria Eduarda Silva
RAMOS, Sarah Cristina
Orientador(es): PANTOJO, Patrícia Carbonari
RODRIGUES, Edson Wagner
RAMOS, Sônia Maria Ferreira da Silva
Tipo documental: Parecer Técnico
Palavras-chave: Acesso à educação;Inclusão social;Plataforma digital;Modelo de negócio
Data do documento: Dez-2024
Editor: 188
Referência Bibliográfica: PEREIRA, Maria Eduarda Silva; RAMOS, Sarah Cristina. Tecnologias na educação inclusiva: o desenvolvimento da plataforma Educare Blue-e. 2024. 33 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Técnico em Administração) - Escola Técnica de São Sebastião, São Sebastião, 2024.
Resumo: O avanço tecnológico tem transformado a maneira como nos comunicamos e interagimos, impactando significativamente diversas áreas, incluindo a educação inclusiva. A tecnologia tem sido apontada como um recurso promissor para apoiar alunos com deficiências. A escassez de profissionais especializados e a falta de formação continuada para os professores comprometem o processo de inclusão, levando à exclusão velada de muitos alunos, que, embora matriculados, não conseguem participar ativamente das atividades escolares. Embora a tecnologia tenha potencial para melhorar esse cenário, seu uso ainda é subutilizado no Brasil. A aplicação adequada dessas ferramentas pode expandir o acesso à educação e promover a inclusão. O projeto Educare Blue-e é um exemplo de inovação nesse contexto, buscando oferecer uma plataforma digital para alunos do ensino fundamental 2 e ensino médio com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Através da interface personalizável e jogos educativos, a plataforma busca adaptar os conteúdos escolares aos interesses dos alunos, facilitando a aprendizagem de maneira lúdica e acessível.
URI: https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/31552
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