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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/31535
Título: | Apostila interativa: para o curso técnico de administração na Etec de São Sebastião. |
Título(s) alternativo(s): | Interactive booklet: for the technical course in business administration at Etec São Sebastião. |
Autor(es): | SOUZA, Alana Nunes de SANTOS, Ana Luiza Soares dos BARBOSA, Eduarda Elena |
Orientador(es): | PANTOJO, Patrícia Carbonari RODRIGUES, Edson Wagner |
Tipo documental: | Parecer Técnico |
Palavras-chave: | Ensino profissional e técnico;Material didático;Modelo de negócio;Tecnologia |
Data do documento: | Dez-2024 |
Editor: | 188 |
Referência Bibliográfica: | SOUZA, Alana Nunes de; SANTOS, Ana Luiza Soares dos; BARBOSA, Eduarda Elena. Apostila interativa: para o curso técnico de administração na Etec de São Sebastião. 2024. 16 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Técnico em Administração) - Escola Técnica de São Sebastião, São Sebastião, 2024. |
Resumo: | A apostila interativa foi projetada para o curso técnico de administração da ETEC de São Sebastião, visando implementar metodologias ativas que promovam um ensino dinâmico e engajador. O projeto busca oferecer um material didático que supere limitações do ensino tradicional, como a passividade nas aulas e a falta de recursos interativos, proporcionando uma experiência mais atraente e eficaz para os alunos. Com uma metodologia descritiva e exploratória, embasada em pesquisa bibliográfica e documental, foram analisadas práticas educacionais inovadoras para o ensino técnico. A proposta é que a apostila, disponível em formato físico e digital, incorpore ferramentas de aprendizado interativo, incluindo exercícios práticos e QR Codes direcionados a conteúdos de apoio. Esses recursos foram desenvolvidos para estimular a autonomia dos alunos e atender a diferentes estilos de aprendizado, favorecendo uma maior compreensão e retenção do conhecimento. A adoção de uma apostila interativa representa uma inovação significativa para o curso de administração, incentivando a autonomia e o protagonismo dos estudantes. Essa ferramenta não só aprimora a qualidade do ensino, mas também prepara os alunos para desafios futuros, proporcionando uma formação prática e aplicável ao mercado de trabalho. A implementação do projeto destacase como um compromisso com a melhoria do ensino técnico e o desenvolvimento de profissionais mais capacitados e críticos. |
URI: | https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/31535 |
Aparece nas coleções: | Trabalhos de Conclusão de Curso |
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