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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/28825
Título: | Aprendendo a aprender |
Título(s) alternativo(s): | Learning to learn |
Autor(es): | SOARES, Kelli Cristina MARIUCI, Susy Luiza JUSTINO, Verônica Aparecida |
Orientador(es): | OSHIIWA, Luciana Akemi |
Tipo documental: | Monografia |
Palavras-chave: | Softwares;Informática;Estudos de avaliação |
Data do documento: | 2012 |
Editor: | 088 |
Referência Bibliográfica: | SOARES, Kelli Cristina; MARIUCI, Susy Luiza; JUSTINO, Verônica Aparecida. Aprendendo a aprender. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Técnico em Informática) – Etec Monsenhor Antônio Magliano, Garça, 2012. |
Resumo: | Com o avanço da informatização no ambiente escolar, foi desenvolvido este trabalho para auxiliar alunos com dislexia a utilizarem o computador como ferramenta no tratamento desse transtorno e de outras dificuldades. A linguagem desempenha um papel central no sucesso escolar e, ao trabalhar com a informática, o aluno pode desenvolver habilidades cognitivas e emocionais. Este trabalho destaca o uso consciente da informática como instrumento facilitador no processo terapêutico e educacional, promovendo o aprendizado e o desenvolvimento pessoal de alunos disléxicos. With the advancement of computerization in the school environment, this work was developed to help students with dyslexia to use the computer as a tool in the treatment of this disorder and other difficulties. Language plays a central role in academic success and, when working with computers, students can develop cognitive and emotional skills. This work highlights the conscious use of information technology as a facilitating tool in the therapeutic and educational process, promoting the learning and personal development of dyslexic students. |
URI: | https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/28825 |
Aparece nas coleções: | Trabalhos de Conclusão de Curso |
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