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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/1495
Título: | Jogos educacionais com uso de realidade aumentada |
Título(s) alternativo(s): | Educational games with augmented reality use |
Autor(es): | PIARDI, Fernando |
Orientador(es): | SARRO, Carlos Henrique Rodrigues |
Outro(s) contribuidor(es): | FORTE, Cleberson Eugênio MIANO, Mariana Godoy Vazquez |
Tipo documental: | Monografia |
Palavras-chave: | Informática - educação;Jogos eletrônicos;Realidade aumentada |
Data do documento: | 1-Dez-2010 |
Editor: | 004 |
Referência Bibliográfica: | PIARDI, Fernando. Jogos educacionais com uso de realidade aumentada, 2010. Trabalho de conclusão de curso (Curso de Tecnologia em Jogos Digitais) - Faculdade de Tecnologia de Americana, Americana, 201'0 |
Resumo: | Atualmente crianças e jovens estão acostumados com o uso de tecnologias no dia-a-dia (celulares, computadores, etc.). Eles recebem muita informação ao mesmo tempo. Neste sentido, as escolas e os professores necessitam utilizar novos recursos para manter a atenção dos alunos e facilitar seu aprendizado. Os professores devem estar preparados para ajudá-los a selecionar e pensar sobre a informação recebida. Uma tecnologia relativamente recente e promissora no contexto educacional é a Realidade Aumentada, pois tem uma interface intuitiva que facilita a interação e retenção do conteúdo aprendido. Com a Realidade Aumentada, jogos ou aplicativos educacionais podem enriquecer as metodologias de ensino, ajudando também pessoas com deficiência visual ou auditiva. O presente trabalho apresentará alguns benefícios do uso de jogos na educação. A definição, os tipos e as ferramentas utilizadas no desenvolvimento de jogos e aplicativos com realidade aumentada. Serão apresentados exemplos de softwares existentes com realidade aumentada úteis na educação de crianças, jovens e adultos, portadores de necessidades especiais ou não. |
URI: | http://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/1495 |
Aparece nas coleções: | Trabalhos de Conclusão de Curso |
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