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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/14880
Título: | Ingressando no ensino superior |
Título(s) alternativo(s): | Entering higher education |
Autor(es): | RODRIGUES, Jhonata Félix OLIVEIRA, Maria Eduarda Ribeiro de ALMEIDA, Victor Martins de |
Orientador(es): | SILVA, Amanda Rodrigues da SEBASTIÃO, Wagner Gomes |
Tipo documental: | Monografia |
Palavras-chave: | Ensino superior;Ensino médio;Classes sociais;Acesso à educação;Web sites |
Data do documento: | 29-Nov-2022 |
Editor: | 115 |
Referência Bibliográfica: | RODRIGUES, Jhonata Félix; OLIVEIRA, Maria Eduarda Ribeiro de; ALMEIDA, Victor Martins de. Ingressando no ensino superior. 2022. Trabalho de conclusão de curso (Curso Técnico em Administração) - ETEC de Hortolândia, Hortolândia, 2022. |
Resumo: | Alunos que estão encerrando seu ciclo no ensino médio, em sua grande maioria, tem o ensino superior como objetivo, porém muitos, mesmo tendo um curso em mente, não possuem diversas informações importantes antes de prestar o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Buscando auxiliar o planejamento desses alunos para que possam conseguir um melhor aproveitamento no vestibular, será desenvolvido um projeto com o objetivo de disponibilizar um site para ajudar alunos que já sabem o que querem cursar no ensino superior. A partir de pesquisas realizadas na instituição Luiz Campo através de questionários disponibilizados para os alunos, foi confirmada a necessidade de um meio que forneça informações relacionadas à vestibulares para ingresso no ensino superior, incluindo nota de corte do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), grade curricular de seu curso e melhoras em redações. Com base nisso, será disponibilizado um meio eficiente e de fácil acesso para estes alunos através de um plano de estudos no website. |
URI: | https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/14880 |
Aparece nas coleções: | Trabalhos de Conclusão de Curso |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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