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Title: Essa tal de arte: veja arte de uma forma diferente
Authors: SOUSA, Gabriela
MONTEFUSCO, Tayná
PRASERES, Viviane
Advisor: PEREIRA, Irislane Mendes
AYABE, Rodrigo Crissiuma Figueiredo
CARAMICO, Nelson
type of document: Monografia
Keywords: Artes;Apropriação (artes plásticas)
Issue Date: Jul-2016
Publisher: 253
Citation: SOUSA, Gabriela, MONTEFUSCO, Tayná, PRASERES Viviane. Essa tal de arte: veja arte de forma diferente. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso Técnico em Multimídia) – Escola Técnica Estadual Jornalista Roberto Marinho (Cidade Monções – São Paulo), São Paulo, 2016.
Abstract: O projeto “Essa Tal de Arte” foi desenvolvido a partir da observação realizada dentro das escolas públicas de ensino médio quanto ao método que é utilizado para o ensino da Arte. A metodologia de ensino tradicional utilizada em sala de aula faz com que os alunos encarem os temas de maneira desinteressante, que coloca o aluno diante de uma tarefa monótona. A partir disto, o presente trabalho de conclusão de curso propôs-se a empreender um projeto paradidático que possa auxiliar o ensino das Artes dentro das escolas como complemento aos métodos já utilizados. Entretanto, uma questão se fez presente: “De que forma podemos inserir este estudante em todas as formas de arte?”. Considerando essa situação, foi criado um canal no youtube com quatro programas distintos: web serie animada sobre os movimentos artísticos brasileiros do século XX; entrevistas com artistas plásticas; indicações de filmes, livros e musicas que possam agregar algum conhecimento e; sugestão de passeios em exposições, museus, peças de teatro por exemplo. Ademais, há também outra problemática, notada nas pesquisas de campo feitas durante as aulas de PTCC: “Como despertar o interesse e tornar atrativo o estudo das artes para o público alvo, formado por jovens de 17 a 19 anos?”. Para solucionar, uniremos a técnica de cut-out, grafismos e uma narrativa dinâmica, possibilitando construir conteúdos audiovisuais dinâmicos e despojado Por fim, o projeto tem como objetivo especifico despertar a valorização do estudo das artes e agregar conhecimento.
URI: http://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/8038
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