Please use this identifier to cite or link to this item: https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/7904
Title: Diagnóstico socioambiental de comunidade no bairro Jardim Novo Horizonte Jundiaí, São Paulo
Authors: SILVA, Juceni Pereira da
ANDRADE, Tamara Bernardes de
Advisor: RINK, Juliana
type of document: Monografia
Keywords: Educação ambiental;Resíduos sólidos
Issue Date: 2014
Publisher: 114
Citation: PEREIRA, Juceni e ANDRADE, Tamara. Diagnóstico socioambiental de comunidade no bairro Jardim Novo Horizonte Jundiaí, São Paulo. 2014.Trabalho de conclusão de curso (Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental)- Faculdade de Tecnologia Deputado Ary Fossen, Jundiaí, 2014.
Abstract: O presente estudo tem como objetivo fazer um diagnóstico socioambiental dos catadores do município de Jundiaí (SP) no Bairro Jardim Novo Horizonte. Tem como finalidade a realização de um diagnóstico, onde analisamos as atividades dos catadores e o manuseio dos resíduos sólidos e a importância da Educação Ambiental em sua condição atual e a qualidade de vida. A metodologia utilizada apresenta etapas que abrangem coleta de dados através de pesquisa de campo, aplicação de questionários. Buscou-se através dos questionários avaliar a existência de programas no bairro que auxiliem os catadores, foram realizadas entrevistas qualitativas descritivas com representes do Poder Público e aplicação de questionários qualitativos com os catadores com os três casos escolhidos, mostrando suas diferentes situações. É necessário que a sociedade compreenda a importância dos conceitos da atividade que o catador exerce, principalmente nos dias atuais onde os conflitos são traduzidos pela difícil relação entre o desenvolvimento econômico e a preservação do meio ambiente. A educação ambiental constitui em um processo informativo e formativo dos indivíduos, desenvolvendo habilidades e modificando atitudes em relação ao meio, inserindo a comunidade de forma consciente e informando sobre a realidade atual.
URI: http://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/7904
Appears in Collections:Trabalhos de conclusão de curso



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.