A aceitação no mercado de trabalho do recém formado em curso superior tecnólogo de RH no município de Mogi das Cruzes: comparação entre cursos a distância e presencial

Abstract

Buscou-se com o presente trabalho obter maiores conhecimentos sobre a percepção de alunos do curso de Recursos Humanos de duas instituições de ensino a distância sobre como estes classificam o curso em que estudam. Para tanto foi aplicado uma pesquisa com nove questões de múltipla escolha das quais obteve-se quarenta e quatro respondentes. Os resultados da pesquisa foram bastante positivos e mostraram que apesar do pré conceito que se pudesse ter a respeito da modalidade a distância, os alunos que fizeram parte da amostra pesquisada declararam em sua maioria estarem satisfeitos com o curso tanto no quesito qualidade como no que concerne a empregabilidade em potencial após formados, o que demonstra uma mudança de cenário para esses futuros profissionais.

The objective of this paper was to obtain a better knowledge about the students’ perception from two Human Resources distance learning in order to know how they classify their course. For this it was applied a research with nine multiple choice questions of in which was obtained forty-four respondents. The results of the research were pretty positives and showed that despite the prejudgement that may have with the distance college Modality, the respondents reported that they are satisfied both with quality of the course and the potential employability, which shows a change of scenery for these future professionals.