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Título: StartDoor: plataforma web colaborativa dedicada à avaliação e ao compartilhamento de experiências de estágio
Título(s) alternativo(s): StartDoor: collaborative web platform dedicated to evaluating and sharing internship experiences.
Autor(es): SCRIVANI, Afonso
SOUSA, Gustavo Balbino de
SANTANA, Gustavo José Soares
OKOKAMA, Lucas Kazuhiro
TROVO, Pedro de Oliveira Ramos
Orientador(es): OLIVEIRA, Ana Cláudia Melo Tiessi Gomes de
Outro(s) contribuidor(es): OLIVEIRA, Ana Cláudia Melo Tiessi Gomes de
MACHION, Andréia Cristina Grisólio
Tipo documental: Monografia
Palavras-chave: Estágio;Tomada de decisão
Data do documento: 11-Jun-2026
Editor: 204
Referência Bibliográfica: SCRIVANI, A. et al. StartDoor: Plataforma web colaborativa dedicada à avaliação e ao compartilhamento de experiências de estágio. Trabalho de conclusão de curso (curso superior de tecnologia em análise e desenvolvimento de sistema). Fatec Pastor Enéas Tognini, São Paulo, 2026.
Resumo: O presente trabalho propõe o desenvolvimento de uma plataforma web colaborativa voltada à avaliação, compartilhamento de experiências de estágio e justificativa de recomendação de empresa utilizando inteligência artificial, denominada Startdoor. A solução surge diante de um cenário marcado pela assimetria de informações no ingresso de estudantes no mercado de trabalho, onde candidatos tomam decisões baseadas em dados limitados e descrições unilaterais de vagas, sem acesso à realidade operacional das organizações. Essa lacuna informacional resulta em escolhas profissionais de alto risco, frequentemente associadas à estagnação, frustração e alta rotatividade. Como resultados esperados, a plataforma visa reduzir a incerteza no processo de escolha de estágios, promover maior alinhamento entre estudantes e empresas e incentivar a melhoria contínua dos programas de entrada no mercado. Dessa forma, contribui para um ecossistema mais transparente, eficiente e orientado por dados reais, beneficiando tanto os estudantes quanto as organizações.
This work proposes the development of a collaborative web platform focused on evaluating and sharing internship experiences and justifying company recommendations using artificial intelligence, called Startdoor. The solution arises from a scenario marked by information asymmetry in students' entry into the job market, where candidates make decisions based on limited data and one-sided job descriptions, without access to the operational reality of organizations. This information gap results in high-risk career choices, frequently associated with stagnation, frustration, and high turnover. As expected results, the platform aims to reduce uncertainty in the internship selection process, promote greater alignment between students and companies, and encourage the continuous improvement of entry-level programs. In this way, it contributes to a more transparent, efficient, and data-driven ecosystem, benefiting both students and organizations.
URI: https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/49180
Aparece nas coleções:Trabalhos de Conclusão de Curso

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