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Title: Aplicação de metodologia ativa no curso de processos metalúrgicos através da cutelaria artesanal
Authors: OLIVEIRA, Joaneci Cicera de
Advisor: FRANCO, Igor Pereira
type of document: Artigo científico
Keywords: Métodos de ensino;Evasão escolar;Forjamento;Cutelaria
Issue Date: Jun-2020
Publisher: 003
Citation: OLIVEIRA, Joaneci Cicera de. Aplicação de metodologia ativa no curso de processos metalúrgicos através da cutelaria artesanal, 2020. Trabalho de conclusão de Curso (Curso Superior de Tecnologia em Processos Metalúrgicos) – Fatec José Crespo Gonzales, Sorocaba, 2020.
Abstract: Para atender a forte demanda por mão de obra qualificada em Sorocaba e região, em 2010 foi implantado o curso Superior de Tecnologia em Processos Metalúrgicos na Fatec-Sorocaba. O curso teve seu currículo estruturado para atender as especificidades do setor metal-mecânico. A formação em processos metalúrgicos apresenta forte base científica, disciplinas como química, física, matemática e metalurgia física são grandes desafios para os estudantes nos semestres iniciais do curso. Os maiores índices de evasão do curso são apresentados nos dois primeiros semestres, mais da metade dos alunos evadidos alegam dificuldade no acompanhamento das disciplinas iniciais do curso. Na tentativa de minimizar as dificudades e aumentar a motivação dos estudantes, este trabalho se propôs a identificadar as possibilidades de uso da recém implantada oficina de forja. Dentro das disciplinas metalurgia física e química tecnológica os estudantes do segundo semestre desenvolveram o projeto de uma faca, onde puderam ter uma experiência real com várias operações metalúrgicas como: seleção de materiais, reciclagem, conformação mecânica, tratamento térmico e usinagem. O desenvolvimento de um projeto é uma tendência que vem ganhando espaço dentro das propostas de metologias ativas atuais. Ao fim do projeto os estudantes se mostraram bastante motivados a continuar o curso além de um conhecimento prévio a ser aproveitado em disciplinas dos últimos semestres.
URI: http://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/4442
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