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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/35182
Title: | Estudo da interação humano-computador para um sistema acadêmico: estudo de caso AIED |
Authors: | DIAS, Danilo Soares ANDERE, Marcelo SILVA, Vinicius Carvalho da |
Advisor: | OLIVEIRA, Wellington Pinto de |
Other contributor: | OLIVEIRA, Wellington Pinto de SANTOS, Leandro Colevati dos NOVAIS, Rosana Aparecida Bueno de |
type of document: | Monografia |
Keywords: | Interação homem-máquina |
Issue Date: | 2-Jun-2015 |
Publisher: | 111 |
Citation: | ANDERE, Marcelo; DIAS, Danilo Soares; SILVA, Vinicius Carvalho da. Estudo da interação humano-computador para um sistema acadêmico: estudo de caso AIED, 2015. Trabalho de Conclusão de Curso ( Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) Fatec Zona Les, São Paulo, 2015. |
Abstract: | Este trabalho promove a criação de nova interface para sistema AIED, que
opera no ambiente acadêmico da Faculdade de Tecnologia da Zona Leste.
Visando melhorar a experiência do usuário durante a utilização do sistema, é
necessária sua alteração para que a mesma continue em constante
modernização, buscando sempre estar de acordo com os conceitos atuais da
Interação Humano-Computador e das boas práticas de desenvolvimento de
layouts. Com a base teórica e as respostas dos usuários a um questionário,
novos layouts com novas funcionalidades foram criados para aprimorar a
experiência dos utilizadores do sistema AIED. This work promotes the creation of new interface for AIED system, which operates in the academic environment of the Faculdade de Tecnologia da Zona Leste. To improve the user experience while using the system, it is necessary a change so that it remains in constant modernization, always seeking to conform to current concepts of Human-Computer Interaction and the good pratices of layout development. With the theoretical basis and the user responses to a questionnaire, new layouts with new features were designed to enhance the experience of users of AIED system. |
URI: | https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/35182 |
Appears in Collections: | Trabalhos de Conclusão de Curso |
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