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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/34771
Título: | Conceitos solid: código limpo evitando vulneravilidades |
Título(s) alternativo(s): | Solid concepts: clean code avoiding vulnerabilities |
Autor(es): | GIETZEL, Gabriel Rodrigues |
Orientador(es): | OLIVEIRA, Wdson de |
Tipo documental: | Artigo Científico |
Palavras-chave: | Desenvolvimento de software;Qualidade de software;Segurança de software |
Data do documento: | 2023 |
Editor: | 288 |
Referência Bibliográfica: | GIETZEL, Gabriel Rodrigues. Conceitos solid: código limpo evitando vulneravilidades. 2023. Trabalho de conclusão de curso (Curso Superior de Tecnologia em Segurança da Informação) – Faculdade de Tecnologia Prof. José Arana Varela, Araraquara, 2023. |
Resumo: | Este trabalho aborda a significância do "código limpo" no contexto do desenvolvimento de software e na segurança da informação. A pesquisa destaca a importância de escrever código que seja legível, testável e de fácil manutenção, ressaltando que o código limpo não é apenas um objetivo estético, mas um elemento fundamental para garantir a segurança, qualidade e disponibilidade dos sistemas de software. Foi avaliada a relevância da legibilidade, testabilidade e facilidade de manutenção, destacando como esses aspectos são fundamentais para a identificação de vulnerabilidades e correção eficaz de falhas de segurança. Além disso, um estudo quantitativo é realizado para coletar feedback1 de programadores, destacando como o código limpo impacta a facilidade de manutenção e a qualidade do software. Conclusões práticas são obtidas por meio da análise de casos de estudo e da comparação de diferentes abordagens de desenvolvimento, ilustrando os benefícios e desafios associados à implementação do código limpo. Este trabalho busca não apenas ressaltar os benefícios do código limpo, mas também demonstrar seu valor prático em cenários reais de desenvolvimento, promovendo uma discussão essencial para aprimorar a qualidade e segurança do software no atual cenário tecnológico. |
URI: | https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/34771 |
Aparece nas coleções: | Trabalhos de Conclusão de Curso |
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