Sustentabilidade em uma instituição de ensino infantil do município de Indaiatuba

Abstract

A preocupação com as questões ligadas à sustentabilidade do planeta é crescente, afetando até mesmo a forma de gerir as empresas e também as instituições de ensino. O presente trabalho teve como objetivo estudar a prática de sustentabilidade ambiental existente em uma instituição de ensino infantil (IEI) da rede particular, situado no município de Indaiatuba- SP para sugerir ações sustentáveis baseado no “inventario de emissão de CO2” que será realizado por este trabalho. Desta forma, o estudo possibilitará a IEI se adequar à demanda das práticas sustentáveis vinda dos stakeholders, principalmente pelos pais. Para realização deste trabalho foi realizada a pesquisa descritiva exploratória e elaborado um inventário de emissão de CO2, para fundamentar as possíveis medidas a serem tomadas para redução das emissões da IEI. Foi realizado uma pesquisa de campo, com levantamento das informações sobre as ações de sustentabilidade já praticadas na IEI. que podem incluir a mudança de atitude na gestão da IEI como economia de energia, redução de produção de resíduos, dentre outros. Foi possível observar que pequenas ações podem gerar ganhos enormes, como viabiliza o inventário de CO2.