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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/2188| Title: | Modularização como técnica de aprimoramento do desenvolvimento em Delphi |
| Other Titles: | Modularization as a development enhancement technique in Delphi |
| Authors: | ÁVILA, Camila |
| Advisor: | RODRIGUES FILHO, José Alberto Florentino |
| type of document: | Monografia |
| Keywords: | Delphi (linguagem de programação) |
| Issue Date: | 1-Jul-2003 |
| Publisher: | 004 |
| Citation: | AVILA, Camila. Modularização como técnica de aprimoramento do desenvolvimento em Delphi, 2003. Trabalho de conclusão de curso (Curso de Tecnologia em Processamento de Dados) - Faculdade de Tecnologia de Americana, Americana, 2003 |
| Abstract: | Esta monografia tem como proposta apresentar a modularização e as estratégias oferecidas pelo Borland Delphi para aplicar esse conceito à construção de programas. No constante esforço de se tentar melhorar o nível e a qualidade do software, muitas técnicas de aprimoramento foram desenvolvidas desde o início da história da programação. Uma dessas técnicas, a modularização, visa melhorar as fases do Ciclo de Vida de um sistema como um todo, trazendo benefícios significativos para todas as fases do desenvolvimento, desde a concepção da solução, até a posterior manutenção. A modularização consiste em dividir o problema proposto em partes menores, que facilitem seu entendimento e sua estratégia de implementação. Diante desse contexto, o Borland Delphi apresenta algumas estratégias de modularização aos desenvolvedores, atendendo a todos os níveis de conhecimento em Programação. Entre esses métodos podem ser escolhidos, pela abrangência de diferentes formas e técnicas, as procedures, as funções, DLLs, Packages e Componentes, estudados nesta monografia através de conceitos e exemplos. |
| URI: | http://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/2188 |
| Appears in Collections: | Trabalhos de Conclusão de Curso |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 20032S_AVILACamila_TCCPD0449.PDF Restricted Access | 15.96 MB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
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