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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/19124
Title: | Divórcio e a influência no desenvolvimento da criança e adolescente |
Other Titles: | Divorce and its influence on the development of children and adolescents |
Authors: | FORTUNATO, Alana Aparecida Santos SIMONETTI, Isabelle dos Santos |
Advisor: | FRANCISCATO, Ricardo Scavariello |
Other contributor: | FRANCISCATO, Ricardo Scavariello TANCREDO, Patrícia Pascon Souto MUGNAINI, Joacir Rogge |
type of document: | Monografia |
Keywords: | Divórcio;Comportamento;Família (psicologia);Psicologia humanista;Relações familiares;Transtornos mentais |
Issue Date: | 30-Nov-2023 |
Publisher: | 104 |
Citation: | FORTUNATO, Alana Aparecida Santos; SIMONETTI, Isabelle dos Santos. Divórcio e a influência no desenvolvimento da criança e adolescente. 2023. 28f. Trabalho de Conclusão de Curso (Técnico em Administração). Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza. Escola Técnica Estadual - ETEC Trajano Camargo, Limeira. |
Abstract: | Este projeto busca analisar as mudanças comportamentais e psicológicas do
menor durante o processo de divórcio dos pais, e conscientizar os genitores sobre o
impacto vivido pelos mesmos quando a separação não é conduzida da forma correta.
A metodologia aplicada inclui pesquisas bibliográficas postadas por especialistas em
sites, pesquisa de métodos psicoterapêuticos, entrevistas realizadas pelas autoras
com famílias que passaram pelo processo e com psicólogos qualificados na base
familiar e judicial. Com isso, é possível constatar que, de acordo com a idade, diversas
crianças e adolescentes adquirem diferentes traumas e comportamentos nesse
processo, porém quando os pais assumem responsabilidade e conhecimento sobre o
assunto, o ajustamento emocional pode ser tratado de uma forma mais simples. As
famílias entrevistadas apresentaram uma imensa dificuldade em lidar com a situação,
com os pais, ignorando e evitando diálogo, com as crianças, apresentando
comportamentos nocivos e um vazio constante. Foram discutidos com os profissionais
quais são os comportamentos aparentes tanto na criança quanto no adolescente e
como os responsáveis devem agir diante disso, ademais foram abordados temas
como a base familiar e alienação parental. Ao final, conclui-se que é preciso que os
pais e a família compreendam a melhor maneira de abordar o assunto com a criança,
e saibam separar conflitos conjugais dos deveres parentais, mantendo o vínculo
familiar. This project seeks to analyze the behavioral and psychological changes of the minor during the divorce process of the parents, and to make the parents aware of the impact experienced by them when the separation is not conducted in the correct way. The methodology applied includes bibliographic research posted by experts on websites, research of psychotherapeutic methods, interviews conducted by the authors with families who have gone through the process and with qualified psychologists in the family and judicial database. Thus, it is possible to verify that, according to age, several children and adolescents acquire different traumas and behaviors in this process, but when parents assume responsibility and knowledge on the subject, emotional adjustment can be treated in a simpler way. The families interviewed presented an immense difficulty in dealing with the situation, with the parents, ignoring and avoiding dialogue, with the children, presenting harmful behaviors and a constant emptiness. It was discussed with the professionals what are the apparent behaviors in both the child and the adolescent and how the guardians should act in the face of this, in addition, topics such as family basis and parental alienation were addressed. In the end, it is concluded that it is necessary for parents and the family to understand the best way to approach the subject with the child, and to know how to separate marital conflicts from parental duties, maintaining the family bond. Keywords: behavioral changes; divorce; Raise awareness; Experts; dialogue; harmful behaviors; family bond. |
URI: | https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/19124 |
Appears in Collections: | Trabalhos de Conclusão de Curso |
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