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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/9687| Título: | Vantagens e desvantagens do ensino presencial x ere: estudo de caso da Fatec São Carlos |
| Título(s) alternativo(s): | Advantages and disadvantages of face-to-face teaching vs. ere: case study of Fatec São Carlos |
| Autor(es): | SILVA, Leonardo Alan Yamaguti da |
| Orientador(es): | OLIVEIRA, Mara Janaina Gomes de |
| Tipo documental: | Artigo científico |
| Palavras-chave: | Ensino por computador;Ensino e aprendizagem;Ensino superior;Métodos de ensino |
| Data do documento: | Jun-2022 |
| Editor: | 269 |
| Referência Bibliográfica: | SILVA, Leonardo Alan Yamaguti da. Vantagens e desvantagens do ensino presencial x ere: estudo de caso da Fatec São Carlos, SP, 2022. Trabalho de conclusão de Curso (Curso Superior de Tecnologia em Gestão Empresarial) - Fatec São Carlos, São Carlos, 2022. |
| Resumo: | Com a pandemia do coronavírus iniciada em 2020, as instituições de ensino tiveram a necessidade de alterar a modalidade de aula, visto que, devido ao distanciamento social implementado por todas as instituições, a aula presencial passou para o ERE (Ensino Remoto Emergencial). Este artigo, tem como finalidade identificar as vantagens e desvantagens do ensino presencial versus o ERE (Ensino Remoto Emergencial), analisando a aceitação, nível de eficácia e problemas ocorridos durante o ERE. A metodologia adotada foi o levantamento de dados por meio de um questionário online respondido por 114 participantes, sendo eles alunos e professores de Gestão Empresarial e Gestão de Recursos Humanos, da FATEC São Carlos – SP. A partir dos resultados encontrados, identifica-se que o nível de aceitação e eficácia da modalidade remota é positiva, mas a preferência é pela aula presencial. |
| URI: | http://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/9687 |
| Aparece nas coleções: | Trabalhos de Conclusão de Curso |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| gestao_empresarial_2022_1_leonardo_alan_yamaguti_da_silva_vantagens_e_desvantagens_do_ensino_presencial_ere_estudo_de_caso_da_fatec_sao_carlos.pdf | 837.22 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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