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Título: Estudo sobre a temática ambiental aplicada em crianças com síndrome de down
Autor(es): MORAES, Carolina Soncini Augusto de
Orientador(es): LONGATTI, Cláudia Aparecida
Tipo documental: Monografia
Palavras-chave: Educação ambiental;Síndrome de down;Inclusão social
Data do documento: 2016
Editor: 114
Referência Bibliográfica: MORAES, Carolina Soncini Augusto.Estudo sobre a temática ambiental aplicada em crianças com síndrome de Down. 2016. Trabalho de conclusão de curso (Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental)- Faculdade de Tecnologia Deputado Ary Fossen, Jundiaí, 2016.
Resumo: A síndrome de Down é uma alteração genética causada pela presença de três cromossomos 21, onde as pessoas portadoras da deficiência têm 47 cromossomos em suas células ao invés de 46. Esses indivíduos possuem um certo atraso em relação às outras crianças e necessitam de atenção especial. Desse modo, abordou-se neste trabalho como a temática ambiental é trabalhada com as mesmas em clínicas especializadas, pois assim como qualquer outra criança elas são de suma importância para a preservação do meio ambiente. O trabalho também procurou verificar de que maneira o tema meio ambiente está sendo inserido no cotidiano delas. O trabalho foi realizado com o apoio da Clínica Interdisciplinar Educacional de Louveira (Cielo) e da Associação Pais Amigos Excepcionais Itupeva (APAE) sobre a temática ambiental com foco em crianças com Síndrome de Down, através de um questionário respondido pelos responsáveis das clínicas, visando ao uso do aprendizado obtido pela aplicação do conceito ambiental no cotidiano dessas crianças tanto na infância, como para a juventude e na fase adulta. Nessa parceria com as clínicas foram feitas entrevistas com os responsáveis por essas crianças para entender o modo de aprendizado das mesmas. A partir dessas entrevistas e de estudos realizados, pudemos observar o interesse das crianças no meio ambiente, e consequentemente o desenvolvimento da consciência ambiental daquelas que ainda estão em fase de aprendizado.
URI: http://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/8695
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