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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/6380| Título: | Ardinure |
| Autor(es): | LIMA, Felipe Vieira De MOTA, Iago Natan Santana MENDES, Loran Costa SILVA, Marcos Paulo Feliciano Da CERQUEIRA, Mikael Oliveira Candido SANTOS, Rafael Felipe Moraes Dos SANTOS, Robson Pereira Dos |
| Orientador(es): | BARROS, Robson Alexandre Felix de JOHANSEN, Jeniffer Brito |
| Tipo documental: | Monografia |
| Palavras-chave: | Desenvolvimento de software;Educação à distância |
| Data do documento: | Dez-2021 |
| Editor: | 199 |
| Referência Bibliográfica: | LIMA, Felipe Vieira De. MOTA, Iago Natan Santana. MENDES, Loran Costa. SILVA, Marcos Paulo Feliciano Da. CERQUEIRA, Mikael Oliveira Candido. SANTOS, Rafael Felipe Moraes Dos. SANTOS, Robson Pereira Dos. Ardinure, 2021. Trabalho de conclusão de curso (Curso Técnico em Desenvolvimento de Sistemas) - Escola Técnica Estadual ETEC de Cidade Tiradentes (Cidade Tiradentes - São Paulo), São Paulo, 2021 |
| Resumo: | O projeto adinure consiste em um sistema de ensino a distância, desenvolvido para ajudar instituições, escolas, cursos, etc... Com o propósito de ser uma plataforma simples e estável e de fácil compreendimento, na plataforma adinure os usuários terão acesso a um sistema de vídeos chamadas, chat, criação de tarefas, feedback, entre outras coisas. Nossa plataforma será 100% gratuita, ela foi desenvolvida como uma forma de auxiliar o ensino a distância e por isso não será cobrado nada dos usuários. O principal meio de divulgação do projeto adinure será por meio de um influencer do Instagram que decidiu colaborar com nossa causa, também criaremos anúncios e um vídeo de divulgação para o youtube, também negociaremos com algumas escolas a utilização do nosso sistema e com isso esperamos causar uma boa impressão de cara para que assim o nosso sistema chega o mais longe possível e atinge o maior número de usuários. |
| URI: | http://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/6380 |
| Aparece nas coleções: | Trabalhos de Conclusão de Curso |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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