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dc.contributor.advisorYAMAMOTO, Roberto Katsuhiro-
dc.contributor.authorSILVA, Jailton Gonçalves da-
dc.date.accessioned2021-10-06T20:48:59Z-
dc.date.available2021-10-06T20:48:59Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationSILVA, Jailton Gonçalves da. Desenvolvimento de um kit didático de lançamento oblíquio para uso em física experimental, 2021. Trabalho de conclusão de curso (Curso Superior de Tecnologia em Eletrônica Industrial) – Faculdade de Tecnologia de São Paulo, São Paulo, 2021.pt_BR
dc.identifier.urihttp://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/6013-
dc.description.abstractO kit didático de lançamento oblíquo (L3D) é um dispositivo que pretende auxiliar o entendimento prático dos alunos do curso de Física experimental, possibilitando através de experimentos de lançamentos que podem ser configurados previamente no kit, como ângulo de lançamento no plano XY e intensidade da força de lançamento. Dando ênfase ao método comparativo entre previsões teóricas de lançamento previstos em aulas na disciplina de Física e resultados práticos observados por câmera programada para a captação do movimento de uma bolinha de tênis de mesa que é lançada com auxílio de um canhão lançador. O nome L3D foi escolhido com o intuito de fazer referência aos 3 dispositivos eletromecânicos constituintes nesse projeto que são: Motor de passo, motor 12VDC e eletroímã. O kit didático se propõe controlar esses dispositivos via microcomputador, para poder coletar dados experimentais de lançamento oblíquo, para só então comparar as amostras de deslocamento da esfera de ABS lançada em frente de um anteparo negro construído para evitar possíveis ruídos de cores ao fundo da gravação das imagens, comumente denominadas de frames do vídeo. O método utilizado para a realização das medidas é a visão computacional simuladas com auxílio do software MATLAB ® 2020 versão estudante, e ainda o método comparativo deste trabalho faz uso da Estatística descritiva para comparar as distribuições dos pontos das amostras, para só então finalizar o experimento. Assim possibilitando ao aluno usuário do kit didático uma análise sobre as diferenças entre teoria e prática de maneira quantitativa para ao fim perceber que ambas as áreas Físicas se complementam, no método cientifico, onde as análises são baseadas em dados, não em opinião.pt_BR
dc.description.sponsorshipCurso Superior de Tecnologia em Eletrônica Industrialpt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisher002pt_BR
dc.subjectEletrônica (aplicações industriais)pt_BR
dc.subjectVisão computacionalpt_BR
dc.subjectDispositivos eletrônicospt_BR
dc.subjectSistemas mecânicos (projeto)pt_BR
dc.subjectMáquinas elétricaspt_BR
dc.subjectEletromagnetismopt_BR
dc.subjectFísicapt_BR
dc.subjectPlanejamento e análise de experimentospt_BR
dc.subjectCinemáticapt_BR
dc.subject.otherControle e Processos Industriaispt_BR
dc.titleDesenvolvimento de um kit didático de lançamento oblíquo para uso em física experimentalpt_BR
dc.typeMonografiapt_BR
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