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Título: A influência da liderança situacional no processo produtivo
Autor(es): SILVA, Luan Rodrigo da
CEVADA, Matheus Marciano
Orientador(es): SILVA, Marco Antônio Batista da
Tipo documental: Monografia
Palavras-chave: Liderança;Produtividade no trabalho;Avaliação de desempenho organizacional;Gestão de produção
Data do documento: Jun-2026
Editor: 167
Referência Bibliográfica: SILVA, L.R.; CEVADA, M.M.; SILVA, M.A.B. A influência da liderança situacional no processo produtivo. Guarulhos: Fatec Guarulhos, 2026. 24p. Trabalho de Graduação (Tecnólogo em Gestão da Produção Industrial) – Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, Faculdade de Tecnologia de Guarulhos.
Resumo: A liderança exerce um papel fundamental no processo produtivo, pois influencia diretamente a forma como as habilidades dos colaboradores e os recursos da organização são utilizados. O modelo situacional proposto por Hersey e Blanchard (1986) sugere que o estilo de liderança deve ser adaptado ao nível de maturidade e prontidão da equipe, combinando de forma flexível comportamentos direcionados à tarefa e ao relacionamento. Este estudo investigou como o estilo de liderança impacta o processo produtivo. Para tanto, foi adotada uma abordagem exploratória e descritiva de natureza quantitativa. A coleta de dados ocorreu por meio de pesquisa bibliográfica e da aplicação de um questionário estruturado disponibilizado em plataforma digital, contando com participantes com diferentes perfis etários e experiências profissionais. Os resultados revelaram que a maioria dos participantes prefere líderes que demonstram flexibilidade e adaptam sua forma de liderar conforme a situação. Os estilos participativo e de apoio foram os mais valorizados. Além disso, constatou-se que a capacidade de adaptação da liderança favorece uma maior clareza nas atividades, eleva o engajamento dos colaboradores e melhora a execução das tarefas, contribuindo positivamente para o aumento da produtividade e do desempenho geral da equipe.
URI: https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/47690
Aparece nas coleções:Trabalhos de Conclusão de Curso

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