Misturador magnético com aquecimento

Abstract

O Brasil em 2019 apresentou dados que mostravam grande atraso na educação, visando esse problema em relação ao estudo, é perceptível que a defasagem seria ainda mais grave após a pandemia iniciada em 2020. Visto isso, o misturador químico com aquecimento, escolhido como projeto, foi pensado para ser um equipamento auxiliador e acessível voltado para a área da ciência. O dispositivo pode ser utilizado para a explicação prática de diversos campos da química, facilitando para o professor e gerando interesse da parte dos alunos para uma matéria que, dentro do próprio campo do ensino, é considerada monótona e demasiada complexa.

Brazil in 2019 presented data that showed a great delay in education, aiming at this problem in relation to the study, it is noticeable that the gap would be even more serious after the pandemic started in 2020. In view of that, the chemical mixer with heating, chosen as the project, it was thought to be an auxiliary and accessible equipment aimed at the science area. The device can be used for the practical explanation of various fields of chemistry, making it easier for the teacher and generating interest from the students in a subject that, with in the field of teaching itself, is considered monotonous and too complex.