A exigência de experiência prévia e os desafios dos alunos da Fatec de Americana na busca pelo primeiro emprego

Abstract

A inserção de jovens universitários no mercado de trabalho tem se tornado um desafio cada vez mais presente, principalmente devido à exigência de experiência prévia em vagas destinadas a candidatos iniciantes. Nesse contexto, o presente estudo tem como objetivo analisar os desafios enfrentados pelos alunos da Faculdade de Tecnologia de Americana (Fatec) na busca pelo primeiro emprego, com foco na influência da experiência profissional nos processos seletivos. A pesquisa caracteriza se como aplicada, de abordagem qualitativa e quantitativa, com objetivos descritivos e exploratórios. Os procedimentos metodológicos envolveram pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo, realizada por meio de questionários aplicados aos estudantes e entrevistas semiestruturadas com gestores e profissionais envolvidos em recrutamento e seleção. Os resultados obtidos demonstram que a exigência de experiência prática representa uma das principais dificuldades enfrentadas pelos estudantes durante a busca por oportunidades profissionais, gerando insegurança, desmotivação e limitações no acesso ao mercado de trabalho. Além disso, observou se que competências comportamentais, como comunicação, proatividade e capacidade de aprendizado, também são consideradas relevantes pelas empresas, embora a experiência ainda seja frequentemente utilizada como critério eliminatório. Conclui-se que a dificuldade de inserção profissional dos jovens está relacionada tanto às exigências do mercado quanto à necessidade de fortalecimento de mecanismos que aproximem o ambiente acadêmico da realidade organizacional. Palavras-chave: Primeiro emprego, experiência prévia, empregabilidade juvenil, mercado de trabalho, gestão de pessoas.

The insertion of university students into the labor market has become an increasingly significant challenge, mainly due to the requirement for previous experience in positions intended for entry-level candidates. In this context, the present study aims to analyze the challenges faced by students at the Faculdade de Tecnologia de Americana (Fatec) in the search for their first job, focusing on the influence of professional experience in selection processes. The research is characterized as applied, with qualitative and quantitative approaches, as well as descriptive and exploratory objectives. The methodological procedures involved bibliographic research and field research conducted through questionnaires applied to students and semi structured interviews with managers and professionals involved in recruitment and selection processes. The results obtained demonstrate that the requirement for previous experience represents one of the main difficulties faced by students when seeking professional opportunities, generating insecurity, discouragement, and limitations in access to the labor market. Furthermore, behavioral skills such as communication, proactivity, and learning ability were also identified as relevant by companies, although experience is still frequently used as an eliminatory criterion. It is concluded that the difficulty of young people’s professional insertion is related both to market demands and to the need for strengthening mechanisms that connect the academic environment with organizational reality. Keywords: First job, previous experience, youth employability, labor market, people management.