Mudanças nas preferências educacionais: geração X & geração Z

Abstract

O presente artigo expõe um estudo comparativo entre as diferenças educacionais da Geração X e da Geração Z, destacando as semelhanças e particularidades entre as duas gerações. Está análise consiste em uma consulta descritiva e comparativa, abordando as características distintas de cada um dos grupos, o que inclui suas expectativas em relação ao ensino superior e o mercado de trabalho atual, além da influência da tecnologia na aprendizagem e nas políticas educacionais. A pesquisa também explora como as lacunas entre as gerações impactam nas práticas pedagógicas, sugerindo que a transformação nas estratégias de ensino seja essencial para atender as necessidades de ambos. Entre os participantes, 45% são da Geração Z (58 respostas) e 38% da Geração X (49 respostas), totalizando 141 respostas. Os resultados indicam que, enquanto a Geração X tende a valorizar métodos tradicionais e presenciais, a Geração Z demonstra maior interesse por formatos híbridos e recursos digitais interativos, apontando para uma demanda por inovação educacional. Essas modificações refletem a adaptação ao contexto social, cultural e tecnológico em que cada geração cresceu.

This article presents a comparative study between the educational differences between Generation X and Generation Z, highlighting the similarities and particularities between the two generations. This analysis consists of a descriptive and comparative consultation, addressing the distinct characteristics of each group, which includes their expectations regarding higher education and the current job market, in addition to the influence of technology on learning and educational policies. The research also explores how gaps between generations impact pedagogical practices, suggesting that transformation in teaching strategies is essential to meet the needs of both. Among the participants, 45% were from Generation Z (58 responses) and 38% from Generation X (49 responses), totaling 141 responses. The results indicate that, while Generation X tends to value traditional and face-to-face methods, Generation Z shows greater interest in hybrid formats and interactive digital resources, pointing to a demand for educational technological context in which each generation grew up.