Iphone, entre o status e a aceitação: uma análise sobre a percepção de valor entre estudantes do ensino médio

Abstract

O presente artigo analisa como o desejo de possuir um iPhone influencia a percepção de necessidade e pertencimento entre estudantes do Ensino Médio. Embora os smartphones sejam dispositivos essenciais para comunicação, acesso à informação e interação social, determinados modelos assumem significados que ultrapassam sua função tecnológica. Nesse contexto, o iPhone consolidou-se como um bem simbólico associado ao prestígio, ao sucesso e à aceitação social, especialmente entre adolescentes. A pesquisa possui abordagem qualitativa e quantitativa, fundamentada em revisão bibliográfica sobre comportamento do consumidor, consumo simbólico e identidade social, complementada por levantamento realizado com estudantes do Ensino Médio. Os resultados indicam que a preferência pelo iPhone está relacionada não apenas às suas características técnicas, mas principalmente ao valor social atribuído à marca Apple, à influência das redes sociais e ao desejo de integração em determinados grupos. Conclui-se que a construção simbólica em torno do aparelho fortalece sua posição como objeto de status, influenciando decisões de consumo mesmo diante de alternativas com melhor custo-benefício. Dessa forma, compreender esse fenômeno contribui para reflexões sobre consumo consciente, influência do marketing e formação da identidade juvenil na sociedade contemporânea.

This article analyzes how the desire to own an iPhone influences the perception of necessity and social belonging among high school students. Although smartphones are essential devices for communication, access to information, and social interaction, certain models acquire meanings that go beyond their technological functions. In this context, the iPhone has become a symbolic good associated with prestige, success, and social acceptance, especially among adolescents. The study adopts both qualitative and quantitative approaches, combining a literature review on consumer behavior, symbolic consumption, and social identity with survey data collected from high school students. The findings indicate that preference for the iPhone is related not only to its technical features but mainly to the symbolic value attributed to the Apple brand, the influence of social media, and the desire to belong to specific social groups. The study concludes that the symbolic construction surrounding the device reinforces its status as a prestige object, influencing purchasing decisions even when lower-cost alternatives offer similar technical performance.