Leo: aplicativo móvel para auxílio no desenvolvimento de crianças com transtorno do espectro autista

Abstract

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é considerado um transtorno do neurodesenvolvimento, que afeta especialmente as áreas de comunicação e interação social do indivíduo, sendo necessário apoio para o desenvolvimento dessas áreas. Estima-se que existam aproximadamente 2 milhões de pessoas com TEA apenas no Brasil, por esse motivo entende-se que é importante trabalhar no desenvolvimento das potencialidades desses indivíduos. A tecnologia pode auxiliar nesse processo através de ferramentas que atuem como facilitadores no processo de ensino aprendizagem. Por isso, esta pesquisa teve como objetivo desenvolver um aplicativo móvel que ajude crianças de 5 a 8 anos diagnosticadas com TEA níveis 1 e 2, no reconhecimento de sentimentos, no enfrentamento de aspectos emocionais, no desenvolvimento da comunicação e na coordenação motora. O aplicativo utiliza repetições e estímulos visuais para promover o aprendizado e estimular habilidades específicas, contribuindo assim para o desenvolvimento das potencialidades das crianças diagnosticadas com TEA. Neste estudo foi feita uma pesquisa de cunho exploratório, com abordagem qualitativa. Para o desenvolvimento, foram utilizadas a linguagem de programação C#, a plataforma Unity e o Microsoft Visual Studio 2022 como editor de código. Através desta pesquisa foi possível compreender melhor de que forma o TEA impacta a vida das crianças diagnosticadas e seus cuidadores, sendo desenvolvido a partir dessa análise o aplicativo Leo, que tem a proposta de atuar apenas como auxílio para cuidadores, de modo que a criança tenha tempo limitado utilizando o aplicativo sem que isso atrapalhe os momentos de interação social. Os principais aspectos trabalhados com o uso do aplicativo são a comunicação e o reconhecimento de sentimentos da criança em relação a ela mesma e ao outro. Algumas pesquisas apontam que a tecnologia pode auxiliar nesse processo de aprendizagem atuando como facilitadora, porém são necessários mais estudos e testes para aprimoramento das tecnologias já existentes e criação de novas, de modo a proporcionar mais autonomia e qualidade de vida para a criança com TEA e seus cuidadores.