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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/45904| Título: | Ancient ruins |
| Título(s) alternativo(s): | Ancient ruins |
| Autor(es): | DONATO, Caio César Bassi RAMPAZZO, João Pedro Fauzi Daniel |
| Orientador(es): | TENÓRIO, Marcelo Buscioli |
| Outro(s) contribuidor(es): | MIOLA, Giovana Angélica Ros FERRARI, Dione Jonathan |
| Tipo documental: | Monografia |
| Palavras-chave: | Jogos de computador;Programação para computadores |
| Data do documento: | 1-Jul-2023 |
| Editor: | 157 |
| Referência Bibliográfica: | DONATO, Caio César Bassi; RAMPAZZO, João Pedro Fauzi Daniel. Ancient ruins. Orientador: Marcelo Buscioli Tenório. 2023. 22 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Faculdade de Tecnologia de Presidente Prudente, Presidente Prudente, SP, 2023. |
| Resumo: | O crescimento constante do mercado de jogos e a alta demanda por profissionais motivaram o desenvolvimento de um jogo de aventura 2D no estilo Metroidvania. O projeto foi criado na ferramenta GameMaker e inspirado em clássicos do gênero, trazendo cenários interconectados, exploração não linear, múltiplos níveis e desafios com inimigos. O principal benefício do trabalho foi o aprimoramento das habilidades em programação de jogos digitais por meio do aprendizado da linguagem nativa Game Maker Language (GML). Além disso, foram explorados os processos criativos de desenvolvimento utilizando os editores de imagem integrados da ferramenta. Esses recursos permitiram a criação completa de animações, tilesets e a atribuição de sprites aos objetos, como o personagem e as plataformas, estruturando cada room do jogo. The steady growth of the gaming market and the high demand for professionals motivated the development of a 2D adventure game in the Metroidvania style. The project was created using GameMaker and inspired by genre classics, featuring interconnected environments, non-linear exploration, multiple levels, and enemy-based challenges. A key benefit of the project was the enhancement of digital game programming skills through learning the tool's native language, Game Maker Language (GML). Additionally, creative development processes were explored using the tool's built-in image editors. These features enabled the full creation of animations and tilesets, as well as the assignment of sprites to objects—such as the character and platforms—thereby structuring each of the game's rooms. |
| URI: | https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/45904 |
| Aparece nas coleções: | Trabalhos de Conclusão de Curso |
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