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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/45670Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | PRUSCHINSKI, Jéssica Moura | - |
| dc.contributor.author | VICENTE, Bárbara Caroline Fontes | - |
| dc.contributor.author | SILVA, Raphaela Barboza da | - |
| dc.contributor.author | CRUZ, Sara Campos | - |
| dc.date.accessioned | 2026-06-23T13:59:25Z | - |
| dc.date.available | 2026-06-23T13:59:25Z | - |
| dc.date.issued | 2025-12 | - |
| dc.identifier.citation | VICENTE, Bárbara Caroline Fontes; SILVA, Raphaela Barboza da; CRUZ, Sara Campos. Absenteísmo docente: gestão e desafios. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso Técnico em Administração) - Etec Padre Carlos Leôncio da Silva, Lorena, 2025. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/45670 | - |
| dc.description.abstract | O Absenteísmo ou absentismo docente é um termo relacionado à ausência do docente nas instituições escolares, que podem ser justificadas ou não, comprometendo a qualidade de ensino dos discentes, a gestão do planejamento pedagógico e financeiro, uma vez que os efeitos ultrapassam o simples ato de falta, impactando nas diferentes extensões da rede educacional brasileira. As motivações acerca do absenteísmo são diversas, englobando organizações internas do sistema educacional a fatores externos relacionados ao pessoal do docente, refletido pela estrutura social o qual o indivíduo é inserido. Fatores como a desvalorização dos professores implicam em subtópicos como a baixa remuneração, o desgaste físico e mental causado pela sobrecarga da função e ainda a violência acometida nas escolas, resultando no absentismo docente. A gestão educacional é uma figura de extrema importância pois ela é responsável pelo planejamento educacional da instituição e detém a capacidade de influenciar o absenteísmo docente a partir de ações como a constante valorização do profissional da educação, o incentivo a formação continuada e campanhas que enfatizem o bemestar docente. Com estes pontos apresentados, compreendese que a adoção de estratégias para uma gestão educacional eficaz, baseada na valorização do bemestar de seus colaboradores, é um fator determinante para a construção de um ambiente escolar produtivo e pedagogicamente exemplar. | pt_BR |
| dc.description.sponsorship | Curso Técnico em Administração | pt_BR |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.publisher | 240 | pt_BR |
| dc.subject | Absenteísmo | pt_BR |
| dc.subject | Educação | pt_BR |
| dc.subject.other | Gestão e Negócios | pt_BR |
| dc.title | Absenteísmo docente: gestão e desafios | pt_BR |
| dc.type | Artigo Científico | pt_BR |
| dcterms.type | - | pt_BR |
| Appears in Collections: | Trabalhos de Conclusão de Curso | |
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|---|---|---|---|---|
| administracao_2025_2_barbaracarolinefontesvicente_absenteismodocente.pdf | 189.21 kB | Adobe PDF | View/Open |
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