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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/45519| Title: | Music theory zeddon: plataforma web para acompanhamento gamificado de estudos de teoria musical |
| Authors: | DUARTE, Eric Willian Soares NASCIMENTO, João Paulo do |
| Advisor: | CAMPOS, Rodrigo Vieira |
| type of document: | Monografia |
| Keywords: | Desenvolvimento de software (educação);Jogos musicais;Web sites |
| Issue Date: | Jul-2024 |
| Publisher: | 167 |
| Citation: | DUARTE, E.W.S.; NASCIMENTO, J.P.; CAMPOS, R.V. Music Theory Zeddon: plataforma web para acompanhamento gamificado de estudos de teoria musical. Guarulhos: Fatec Guarulhos, 2024. 43p. Trabalho de Graduação (Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) – Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, Faculdade de Tecnologia de Guarulhos. Acompanha software. |
| Abstract: | A crescente transformação na educação impulsionada pela tecnologia e pela necessidade de engajar os alunos de maneiras inovadoras, seria inevitável almejar por novos métodos que auxiliem a ampliar este contexto de forma lúdica. A gamificação surge como uma abordagem eficaz para melhorar a aprendizagem, especialmente na teoria musical, que pode ser complexa e abstrata. O ensino tradicional muitas vezes resulta em desinteresse e dificuldades. Portanto, a combinação da gamificação com o ensino da teoria musical é promissora. Uma plataforma web gamificada pode criar um ambiente virtual que incentiva a exploração ativa dos conceitos musicais, oferecendo recompensas, desafios e interações lúdicas. Isso torna o aprendizado mais atraente e eficaz, proporcionando feedback imediato, promovendo competição saudável e estimulando a persistência. Com objetivo de alcançar a criação de uma plataforma gamificada que contribua para o ensino de teoria musical, o uso de diversas ferramentas e tecnologias foi extremamente necessário. A poderosa combinação de HTML, CSS, JavaScript, Node.js, TypeScript e MySQL foi vital para construir um projeto que seja capaz de auxiliar os novos estudantes a despertarem o interesse na teoria musical enquanto permanecem engajados e interessados nos estudos da música. O trabalho explora o desenvolvimento e implementação dessa plataforma, discutindo fundamentos teóricos da gamificação e sua aplicação na educação musical. O projeto apresenta a criação e desenvolvimento da plataforma gerando a compreensão sobre os benefícios da gamificação na educação musical e tenham uma visão clara das possibilidades e desafios na criação dessa plataforma gamificada. |
| URI: | https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/45519 |
| Appears in Collections: | Trabalhos de Conclusão de Curso |
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